Alunos do EFAF e EM que gostam de desafios já podem realizar a pré-inscrição no DNA

Estão abertas as pré-inscrições para o Desafio Nacional Acadêmico (DNA)! Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio que desejarem participar deverão formar as suas equipes (de até cinco pessoas de qualquer turma da escola) e preencher o formulário disponível aqui até 18/05. A taxa de inscrição custa R$ 150 por equipe.

O Desafio Nacional Acadêmico – DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância – ProNEAD em parceria com outras Instituições. O evento é composto por três fases. A primeira é constituída por 4 tarefas surpresas. Na segunda fase, as equipes serão desafiadas em 110 questões que abordam temas como idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. Na terceira e última fase, o enigma será surpresa.

O DNA acontecerá em dois sábados: dias 4 e 11 de junho.

Quem tiver dúvidas, pode procurar o professor Danilo Ribeiro ou acessar o site do DNA.

Orientação profissional retoma encontros presenciais com bate-papo sobre área de Saúde

Qual curso escolher? Quais dificuldades vou enfrentar? E, quando eu me formar, será que vou gostar do meu trabalho? São muitas as dúvidas quando estamos pensando no futuro. Para ajudar nossos alunos a atravessar essa fase, o Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP) realiza o Projeto de Orientação Profissional. Na semana passada, as turmas do 2º EM conversaram com pais e mães que atuam na área da Saúde para conhecer e entender melhor algumas profissões.

O encontro, organizado pela psicopedagoga Luzia Bacciotti, foi uma oportunidade para os alunos tirarem dúvidas e ouvirem sobre diferentes experiências reais de quem já vivenciou a fase da escolha e conhece o mercado profissional. No primeiro bate-papo com pais, participaram a médica sanitarista Valquíria Cavalcanti, o oftalmologista Pedro Gantois, a pediatra Manuela Botelho, a psicóloga Pérola Veneza e a fonoaudióloga Raquel Azevedo.

“Ainda não conheci um fonoaudiólogo que diga que queria ser isso desde criança porque é uma profissão relativamente nova. Eu descobri a fonoaudiologia num caderno de profissões quando estava prestes a fazer vestibular. Ao ler, me apaixonei. Ela tem um pezinho em Humanas, um pezinho em Saúde, e pareceu se encaixar perfeitamente no que eu queria”, disse Raquel, ao compartilhar com os alunos como fez sua escolha.

As possibilidades na área de Saúde são quase infinitas. São muitos cursos diferentes e até dentro da mesma faculdade, as opções são muitas. O aluno Arthur Barbosa quis saber como os convidados médicos escolheram suas especialidades. “Na Medicina, você pode fazer muitas coisas. Além das diversas especialidades, você pode trabalhar com atendimento ao público, pode ser legista e trabalhar apenas com corpos, pode lidar só com imagem e nunca ver um paciente… Essas escolhas são feitas ao longo do caminho acadêmico. Na faculdade, você é exposto a várias áreas e vai entendendo o lugar onde você se sente melhor, pelo que se encanta mais”, contou Manuela.

Pedro lembrou que um dos principais pontos na hora da escolha é optar por uma profissão que você realmente goste. “Você não pode escolher uma profissão pensando em dinheiro ou em status. Tem que escolher o que gosta porque, se você trabalhar com vontade, com afinco, com amor, você vai ganhar dinheiro em qualquer área. E se não tiver certeza do que quer agora, não se apresse”, afirmou.

Que bate-papo maravilhoso! Voltamos aos encontros presenciais em grande estilo!

Anglo estreia no FEEPS neste fim de semana; Confira a tabela de jogos

O Festival Esportivo das Escolas Particulares de Salvador (FEEPS) está de volta! E o Anglo vai estar muito bem representado na competição com nossas equipes de futsal e vôlei (feminino e masculino), nas categorias infantil e juvenil. A estreia já é neste fim de semana. Confira a programação dos jogos:

Vôlei Feminino (categoria infantil)
14/05, 13h
Local: Escola Pan Americana da Bahia
Pan Americana 1 x Anglo

14/05, 15h20
Local: Escola Pan Americana da Bahia
Vitória Régia x Anglo

Futsal Masculino (categoria infantil)
15/05, 13h20
Local: Escola Pan Americana da Bahia
Anglo x Ideia

15/05, 18h
Local: Escola Pan Americana da Bahia
Anglo x Pan Americana

Vôlei Masculino (categoria juvenil)
15/05, 9h
Local: Anglo-Brasileiro
Militar de Salvador x Anglo

Vôlei Feminino (categoria juvenil)
15/05, 10h10
Local: Anglo-Brasileiro
Pan Americana x Anglo

15/05, 12h30
Local: Anglo-Brasileiro
Sartre Escola SEB x Anglo

O FEEPS é um evento esportivo que tem como principais objetivos promover momentos de confraternização e lazer, conscientizando nossos jovens sobre a importância de praticar esportes. Além disso, a participação no evento desenvolve outras habilidades e trabalha valores essenciais para o desenvolvimento pessoal e social, como o espírito de equipe, a empatia e a capacidade de liderança.

Os jogos acontecem em diferentes escolas de Salvador, sempre aos sábados e domingos. Os alunos precisam levar um documento original com foto para todos os jogos (carteira de identidade ou passaporte) e a carteira de vacinação com o ciclo vacinal contra COVID-19 completo (duas doses). A documentação deverá ser apresentada à coordenação do FEEPS. Os alunos que não apresentarem os documentos não poderão disputar a partida. O uso de máscara é opcional.

5º ano conversa com representantes da Casa da Luz e Tia Emília em busca de formas de apoiar as instituições

Os alunos do 5º ano EFAI vão planejar ações para apoiar o trabalho das creches Casa da Luz e Tia Emília, instituições parceiras do Projeto Social do Anglo. Para conhecer melhor a história e a atuação dos espaços e, assim, pensar em formas efetivas de ajudar com o que mais necessitam, as turmas das professoras Melina Endraos e Queila Copque receberam Amélia Zaíra e Emília de Jesus, representantes das creches, para um bate-papo.

Casa da Luz – Zaíra foi até a sala da professora Melina para falar com os alunos sobre a Casa da Luz. Localizada no bairro de Canabrava, a creche surgiu há 23 anos com o objetivo de retirar as crianças do lixão localizado na comunidade. Hoje, o espaço recebe 80 crianças do bairro, que tomam café da manhã, almoçam, lancham e estudam no local. Para funcionar, a creche conta com doações e trabalho voluntário.

Zaíra contou que os pais das crianças se revezam na limpeza da creche, alguns egressos atuam como professores e voluntários de outros bairros também disponibilizam seu tempo e força de trabalho para que as portas da Casa da Luz continuem abertas. Ela também contou que uma das maiores necessidades da creche é conseguir proteína animal para as refeições, como carne e frango. “Lá na creche a gente mostra para as crianças como é importante ter consciência do alimento e evitar o desperdício. Elas podem repetir a refeição quantas vezes quiser, mas não podem deixar comida no prato. A gente explica que algumas pessoas não têm o que comer, por isso, não podemos jogar o alimento no lixo”, explicou.

Tia Emília – Quem veio até o Anglo para conversar com a turma da pró Queila foi Emília, uma das fundadoras da creche que ganhou seu nome. A Tia Emília funciona no bairro Nordeste de Amaralina há 25 anos. A motivação para a criação do espaço foi oferecer um local onde os pais da comunidade pudessem deixar seus filhos e ir trabalhar. Emília, que é professora e sempre gostou de crianças, abriu a creche com uma amiga dentro de sua própria casa.

Com os anos, a creche foi crescendo e se mudou para um novo espaço, no mesmo bairro. Hoje, atende 30 crianças, de 4 meses a 5 anos, que passam a maior parte do dia na instituição. É lá que elas almoçam, lancham, brincam e aprendem.

Os alunos fizeram muitas perguntas e, durante os encontros, já lançaram sugestões aos colegas de que ações poderão ser desenvolvidas ao longo do ano. As creches já recebem parte das doações de alimentos do Free Dress, mas outras iniciativas serão planejadas de acordo com as maiores necessidades de cada instituição. Logo, logo toda a comunidade escolar vai ficar sabendo o que será feito e como poderá se envolver nas atividades do Projeto Social. Aguardem!

Inscrições abertas para o Kids in Sports; Aulas começam dia 09/05

O Kids in Sports (1º ao 5º ano EFAI) está com inscrições abertas! As atividades vão começar dia 9 de maio, e acontecerão sempre após o término das aulas regulares. As modalidades oferecidas serão judô, jiu jitsu, ginástica rítmica e futsal. Para inscrever seus filhos, as famílias devem preencher a ficha disponível na Área de Pais e Alunos.

Para qualquer opção, o investimento anual será de R$ 1.050,72, que pode ser parcelado em 4x de R$ 262,68.

Para participar, o aluno deve estar com o esquema vacinal completo (duas doses) e apresentar atestado médico liberando a prática de atividade física. O uso de máscaras é opcional.

Confiram, abaixo, a tabela de dias e horários para cada atividade:

Café e Prosa: NAP convida famílias para conversa sobre cigarro eletrônico

Na próxima quinta-feira, 05/05, acontecerá mais uma edição virtual do Café e Prosa. Promovido pelo Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP), o evento vai trazer a discussão sobre o tema “Adolescência e risco: o uso do cigarro eletrônico” com o cirurgião Leonardo Kruchewsky e a psicóloga Luciene Figueiredo. Todas as famílias estão convidadas para o encontro. O link de acesso foi enviado por e-mail.

O Café e Prosa será realizado via Google Meet, a partir das 19h.

Alunos convocados para NR já estão arrumando as malas para a viagem

Pode comemorar, EFAF, porque nós vamos para o NR! Depois de dois anos sem viajar, um grupo de alunos do 6º ao 9º ano vai representar o Anglo no Friendship Festival. O evento esportivo acontecerá entre os dias 24 e 29 de maio, no Acampamento Nosso Recanto (NR2), em Campos do Jordão (SP). Nossas equipes disputarão partidas de futsal, vôlei e basquete. Enquanto estiverem fora, os alunos serão acompanhados por professores e profissionais do Anglo.


O Friendship Festival é um encontro esportivo que tem como base uma filosofia de integração e competição saudável entre escolas, promovendo novas amizades e vivências importantes na formação dos jovens. No acampamento, os alunos se divertem, aprendem e fazem novos amigos entre os participantes de outros colégios. Além dos jogos, eles participam de atividades integrativas, festas, jantares e têm muitos momentos de lazer. Tudo isso sem deixar de lado a responsabilidade de cuidar de si mesmo e dos colegas, dividindo o quarto, arrumando a cama e deixando todos os seus pertences organizados. Para muitos alunos, a ida ao NR é a primeira viagem sem a família.


Sucesso, galera! Divirtam-se e aproveitem muito a experiência!

Em aula de História, 7º ano disputa partida de Pok-ta-pok, jogo de bola sem pés e mãos

Você sabe jogar pok-ta-pok? Não?! Então, está na hora de aprender! Os maias chamavam de pok-ta-pok; os astecas chamavam de ullamaliztli; os conquistadores espanhóis, de juego de pelota; e nossas turmas do 7º ano chamam de missão impossível. Os alunos conheceram o jogo nas aulas de História e aceitaram o desafio da professora Deiseane Fagundes para entrar em quadra e disputar uma partida.

O jogo desperta inúmeras curiosidades até os dias atuais entre pesquisadores de diversas áreas que analisam os artefatos, as regras e os rituais que envolviam esse grande evento esportivo e religioso entre as civilizações da América do Norte e da Mesoamérica. Nele, os jogadores precisavam passar a bola pelo aro que ficava a mais de 2 metros do chão. Parece simples, até a gente descobrir que não podia tocar a bola com mãos e pés. “Os jogadores devem usar os cotovelos, joelhos e quadris para conduzir a bola”, explicou a professora Deiseane.

Os nossos aros foram bambolês, e não ficaram assim tão altos. A bola também não era tão pesada quanto a utilizada no jogo original. Mesmo com essas pequenas facilidades, as equipes do 7º ano não conseguiram marcar pontos. E não foi por falta de esforço, porque os alunos capricharam nos lances e descobrimos alguns jovens talentos nas jogadas com os cotovelos.

Também não era fácil para as antigas civilizações. “No passado, as equipes podiam passar dias jogando até que alguém marcasse um ponto”, disse a professora. Ela contou que os jogos sempre terminavam com os sacrifícios dos integrantes do time vencedor. “Para eles, era um privilégio ser sacrificado aos deuses”, pontuou.

O jogo permanece na cultura dos povos da América do Norte, da Mesoamérica e do México com a realização da Copa Peninsular Pok-ta-Pok, um campeonato que recebe seleções de diversos países da América Central. Ah! E não tem mais sacrifícios humanos. Ufa!

Ansiedade a mil! EFAF e EM conhecem equipes e começam preparativos para Torneio Acadêmico

O Torneio Acadêmico (TA) vai acontecer este ano! Os alunos do 6º ano EFAF ao 2º ano EM, divididos em times que misturam todas as turmas, vão explorar seus potenciais e descobrir novos talentos e habilidades na competição mais animada do Anglo. O evento vai ser no segundo semestre, mas a Comissão Organizadora do Torneio Acadêmico (COTA) e os estudantes já deram início aos preparativos. As equipes estão formadas e o professor Jailon Gama foi convidado para um bate-papo sobre liderança com o grupo de líderes.

CLIQUE AQUI E CONFIRA AS EQUIPES DO TA 2022

Jailon conversou com os alunos sobre os tipos de liderança e mostrou vantagens e desvantagens de cada uma. Existe a liderança autoritária, na qual o líder dita todas as regras; a liderança laissez-faire, em que o líder é praticamente ausente e oferece liberdade de decisão ao grupo; e a liderança democrática, na qual o líder envolve todo o grupo e divide responsabilidades. “A mais recomendada para o TA é a liderança democrática. A democracia não é a melhor forma de governo que já criamos, mas ainda é a que nos deixa mais próximos de nós como humanos. O líder democrático vai ouvir mais que falar, vai negociar, em comum acordo, como cada tarefa será realizada”, afirmou.

O professor pontuou ainda que o líder deve ser o grande motivador da equipe, ajudando o grupo a valorizar a qualidade de suas produções, identificando os potenciais de cada integrante e avaliando o processo. “O líder sabe o nome de todos os componentes da equipe e conhece o potencial de cada um. É importante que saibam o nome, a série e não subestimem ninguém. O líder é o primeiro a chegar e o último a sair. É cansativo, mas, no final, a satisfação pelo trabalho bem feito, pela missão cumprida, é bem maior que o cansaço”, ressaltou.

Para concluir, Jailon afirmou que o TA é um momento de aprendizagens. “Aprendemos errando, aprendemos refazendo. Ganhem pontos com esforço, com criatividade, de acordo com a capacidade de cada equipe e de forma legítima”, disse, destacando que nem sempre a equipe vencedora é lembrada, mas o que jamais é esquecido é a postura de cada grupo diante da competição.

Sucesso para todas as equipes! E não esqueçam: todos já entram no TA vencedores!

Feira das Ciências: Alunos e orientadores já deram início à produção dos projetos

Está sentindo um cheirinho de ideias novas no ar? Percebeu como os dias de aula andam ainda mais alegres e cheios de vida? Tudo isso porque a Feira das Ciências está de volta! Por causa da pandemia, o projeto não foi realizado em 2020 e precisou ser adaptado em 2021. Mas, com nosso retorno ao espaço físico do Colégio, a Feira foi retomada e a gente já consegue ver como tudo ao seu redor se transforma.

As equipes já estão formadas. Os alunos e seus orientadores se conheceram no sábado, 2 de abril. “Cheguei 10 minutos antes do horário combinado e o pátio já estava cheio de crianças com olhares de expectativa e de alegria. Eram crianças que nunca tinham tido a oportunidade de vivenciar a nossa Feira das Ciências com esse formato tão rico. Era um sábado e elas estavam felizes por estarem na escola. E eu emocionado por ver a escola viva novamente, no contexto da Feira das Ciências”, disse o coordenador do projeto, professor Alessandro Carvalho.

Em apenas um encontro, deu para perceber como os alunos estão empolgados com suas primeiras ideias e projetos. Entre os temas iniciais das equipes estão desigualdade social e de gênero, consumismo, reciclagem, educação no trânsito, ansiedade, abandono de animais e muitos outros assuntos que impactam as vidas de muitos de nós.

A partir das pesquisas, reflexões e discussões com os orientadores, as equipes vão propor soluções para diferentes problemas que conseguiram identificar e que as preocupam. No decorrer do processo, os alunos desenvolvem diferentes habilidades úteis não apenas para o projeto, mas para a vida. “Como é bom trabalhar com esses meninos. Como eles aprendem com esse trabalho, na relação com os colegas e com os orientadores. E como esses orientadores são interessados, comprometidos, competentes”, pontuou Alessandro.

A curiosidade e a ansiedade estão batendo forte aqui porque sabemos que podemos sempre esperar reflexões importantes e ideias práticas e aplicáveis de todas as equipes. O próximo encontro aos sábados está previsto para o dia 30 de abril. Até lá, as equipes continuam desenvolvendo seus projetos com o apoio dos orientadores. O calendário completo, regulamentos e outras informações estão disponíveis no GSA da Feira.