Autor: editor

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental produziram seu próprio teatrinho de sombras para se divertir em casa, com os amigos e com a família. A atividade foi realizada durante a Semana da Criança.

 

 

Tudo começou quando o aluno Rafael Leite, com a ajuda do estagiário Yan Ribeiro, mostrou aos colegas como fazer um teatro de sombras e contou a história “A festa no céu”. Depois desse momento, os alunos puderam colocar em prática o que aprenderam com Rafael, montando seus teatrinhos. 

 

 

A turma reaproveitou materiais que iriam para o lixo. Os alunos trouxeram caixas de sapato, retalhos, cola, papéis coloridos e um pano branco para fazer a tela. “A experiência do trabalho coletivo para essa produção proporcionou várias reflexões sobre o reaproveitamento de materiais que seriam descartados, mas que, com o conhecimento, a arte e a criatividade se transformaram em algo útil e bem divertido”, disse a tutora da turma, Sheila Milheiro.

 

 

Ainda inspirados por Rafael, os alunos decidiram contar uma história para todos os colegas do 1º ao 5º ano, usando suas próprias sombras. Com a ajuda da professora Sheila, e dos professores Carmelito Neto (Música) e Teatro (Jonathan Monteiro), as crianças compartilharam o conto popular “O menino, o velho e o burro”, também durante a Semana da Criança. O espetáculo foi um verdadeiro presente para todos os colegas!

Nosso aluno tenista, Heitor Sousa, do 4º ano do Ensino Fundamental, segue fazendo bonito nas quadras! O jovem atleta conquistou medalha de prata na 3ª etapa da Copa Futuro de Tênis, realizada em agosto, e na 4ª e última etapa do mesmo campeonato, que aconteceu no dia 6 de outubro. 

 

 

O campeonato foi sua despedida da categoria 10 anos. A partir do próximo ano, Heitor vai competir numa nova categoria. Analisando seus resultados, Heitor disse que precisa trabalhar um pouco mais a paciência. Ele contou que continua usando a “técnica da toalha”, sobre a qual nós já falamos aqui, mas ainda pode melhorar. “A toalha é sua melhor amiga no jogo. É uma forma de descarregar o estresse”, afirmou.

 

 

O aluno também destacou que o importante mesmo é competir: “O vice-campeonato para mim foi bom. Eu não acho que só importa ganhar. A gente tem que ganhar experiência”. Heitor ainda deixou registrado que, apesar das dificuldades, vai continuar treinando forte, sem desistir, até conquistar novamente o 1º lugar no pódio.

 

Parabéns, Heitor! Estamos orgulhosos de suas conquistas e felizes demais por poder compartilhar essa alegria com toda a comunidade escolar.

 

Fotos: Acervo pessoal

As turmas do 2º ano do Ensino Médio estão se preparando para viver uma grande experiência: a construção de moradias emergenciais para famílias carentes junto com a TETO Brasil. Para que os alunos pudessem conhecer mais sobre trabalhos sociais e pensar em outras possibilidades, nosso Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP) convidou o ex-aluno Mathias Albuquerque para um bate-papo. Mathias passou 50 dias em Gana, na África, atuando junto à comunidade local num projeto de prevenção ao HIV.

 

 

“Conheci um amigo que foi para Gana e me contou que o país era seguro, resolvido politicamente. Eu me sentia muito seguro lá. Além disso, o projeto em que atuei era pequeno, e eu tive um contato forte”, disse Mathias. Durante os dias que viveu na África, Mathias realizou uma série de palestras em escolas explicando o que é o HIV, suas formas de transmissão e prevenção. 

 

“O trabalho social foi uma experiência bem legal porque você se insere num contexto bem diferente do que você está acostumado. Eu pude viver o estilo africano de ser, sofrendo com a realidade que é bem mais difícil”, ressaltou. 

 

 

Hoje, Mathias mora em Santa Catarina. E nós, é claro, aproveitamos a visita para matar as saudades. Foi uma manhã cheia de abraços!

Atenção, alunos do Ensino Médio! As inscrições para as três etapas do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB) foram prorrogadas até o dia 24 de outubro. 

 

Os interessados devem se inscrever no site www.cebraspe.org.br/pas/subprogramas. No momento da inscrição, os candidatos que irão se inscrever para a primeira etapa (Subprograma 2019), deverão inserir uma fotografia individual, colorida, tirada nos últimos seis meses e com fundo branco, em que necessariamente, apareça a cabeça descoberta e o tronco.

 

As provas acontecerão no dia 1º de dezembro. Os locais de realização serão informados no dia 21 de novembro. Os candidatos de todas as etapas farão uma prova de conhecimentos e uma prova de redação em Língua Portuguesa.

 

O PAS/UnB foi criado em 1995 como forma de ingresso alternativa ao vestibular tradicional. Atualmente, a Universidade destina a metade das vagas em todos os seus cursos aos aprovados no Programa. A avaliação é realizada em três etapas, ao final de cada série do Ensino Médio. Em cada etapa, o candidato participa de uma avaliação. As pontuações vão se acumulando e, apenas ao final da terceira etapa, o candidato opta pelo curso que quer fazer.

 

Outras informações no site do Cebraspe ou pelo telefone (61) 3448 0100.

 

Com informações da Cebraspe

Qual a temperatura ideal para que os fungos possam se desenvolver? Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, com a ajuda da tutora Sheila Milheiro, e da técnica do Laboratório de Ciências, Regina Oliveira, fizeram um experimento no qual puderam observar como os fungos reagem a diferentes temperaturas.

 

 

No Laboratório de Ciências, os alunos usaram pacotes de fermento biológico seco instantâneo, água em diferentes temperaturas e açúcar. “Em copinhos plásticos, fizemos soluções com água e açúcar. Os fungos precisam da água para hidratar e, em seguida, do açúcar para se alimentar”, disse a professora Sheila.

 

O fermento biológico, ingrediente usado em pães e massas, é um conjunto de microrganismos vivos. Também chamado de levedura, o fermento é um fungo essencial na indústria alimentar. 

 

 

A turma começou usando água bem quente. Com a ajuda de um termômetro, que os alunos aprenderam a usar em aulas anteriores, eles esperaram a água atingir 70° e misturaram com o fermento biológico. Em seguida, o grupo fez o mesmo com a água a 50º, 30º e 10º.

 

À medida que iam despejando a água, os alunos foram observando o que acontecia ao fermento biológico. Em contato com o calor, os fungos entraram em atividade. A olho nu, os alunos puderam ver que a solução formava uma espuma que ocupava um espaço maior ou menor a depender da temperatura da água. “O que pudemos concluir é que quanto mais quente, mais atividade os fungos produzem. Por isso que, quando vamos fazer pão, temos que colocar a massa para descansar num lugar bem quente para que os fungos cresçam”, explicou Sheila.

Mede daqui, afere dali. Geometria não tem mistério. Basta acertar nos cálculos. Orientadas pelo professor de Matemática, Wellington Marinho, as turmas do 8º ano do Ensino Fundamental passaram a semana em aulas práticas no Laboratório de Ciências, aferindo e calculando as áreas e volumes de dez modelos de sólidos. 

 

 

Os alunos revisitaram conteúdos trabalhados nas unidades anteriores, como círculo/circunferência, polígonos regulares e áreas de figuras planas. Eles também tiveram o primeiro contato com o Teorema de Pitágoras, trabalhando com triângulos equiláteros e triângulo retângulo.

Toda a comunidade escolar está convidada para as apresentações do English fest deste sábado, 26. Os alunos do 6º, 7º e 8º ano do Ensino Fundamental, junto com os professores do Departamento de Inglês, prepararam apresentações especiais para compartilhar um pouco do que aprenderam ao longo do ano e com a leitura dos livros The Secret Garden (O jardim secreto), Oliver Twist e Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde (O médico e o monstro).

 

As turmas do 6º ano leram The Secret Garden (O Jardim Secreto) e prepararam uma peça teatral e duas apresentações interativas baseadas na história escrita pela inglesa Frances Hodgson Burnett. O livro narra as aventuras de Mary, Dickon e Colin num jardim proibido, que passou 10 anos fechado. 

 

O 7º ano preparou três apresentações para compartilhar com a comunidade escolar um pouco do que leram em Oliver Twist. Escrito por Charles Dickens, o livro é uma obra prima da literatura inglesa. A narrativa conta a história de Oliver, um garoto órfão, e sua luta por sobrevivência nas ruas de Londres. 

 

Para o 8º ano, o livro do English Fest será Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde (O médico e o monstro). A história escrita pelo escocês Robert Louis Stevenson é repleta de suspense e elementos de terror. Qual segredo o Dr. Jekyll esconde? Quem é Mr. Hyde? E, falando em terror, o Conde Drácula também deve passar por aqui! 

 

Clique nos links abaixo ou ao lado e confira a programação completa:

 

Programação 6º ano

Programação 7º ano

Programação 8º ano

 

As apresentações começam às 8h30. Não perca!

 

Seis trabalhos do Anglo-Brasileiro foram premiados na 10ª edição do Encontro de Jovens Cientistas, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), entre os dias 22 e 25 de outubro. São eles:

 

GABINETE DE CURIOSIDADES CIENTÍFICAS (EXPERIMENTOS)

 

Ensino Fundamental II

 

3º lugar

Sistema de alerta de tsunamis 

Alunos:

Marçal Huoya

Átila Barbosa

Isabella Pereira

Tarso de Oliveira

Orientadora: Juliana Abbehusen

 

JOVENS REPÓRTERES CIENTÍFICOS (VÍDEOS)

 

1º lugar (empate)

Invisíveis: Uma luta pela sobrevivência

Alunos:

Bianca Saba

João Arthur Netto

Lara Doria

Mariana Duarte

Thais Frank

Orientadores: Fábio Mutti e Ian Fraser

 

F.A.L.L.A.X.

Alunos:

Bernardo Coelho

Diana Simões

Rafael Póvoas

Orientador: Ian Fraser

 

 

2º lugar

Peixes na rede: Influenciadores digitais na sociedade contemporânea

Alunos:

Beatriz Sobral

Clara Baruch

Letícia Parcero

Maria Luiza Aragão

Rodrigo Mineiro

Orientador: Alex Pitta

 

3º lugar

Toda forma: Diversidade sexual, homofobia e autoaceitação

Alunos:

Gabriela Lepikson

João Paulo Duplat

Laura Maciel

Maria Bellazzi

Maria Isabel Figueiredo

Sofia Póvoas

Orientadora: Juliana Lesquives

 

VIDA DE JOVEM CIENTISTA (APRESENTAÇÕES ORAIS)

 

Ensino Médio

 

1º lugar

Democracia… E isso existe?

Alunos:

Daniel Kolbe

Vinicius Pereira

Orientador: Fábio Mutti

 

 

Revista Jovens Cientistas – Outra ótima notícia é que o artigo das alunas Bruna Sarno, Clara Tripodi, Cláudia Britto e Sophia Fernandez Dourado, orientado pela professora de Língua Portuguesa, Camila Gusmão, foi selecionado para a revista Jovens Cientistas. O trabalho “Análise das representações sociais das plantas do gênero Cannabis nas Revistas Veja e Carta Capital” foi apresentado na Feira das Ciências do ano passado. Em breve, a revista será disponibilizada em formato digital.

Nesta segunda, 21, o Departamento de Línguas Estrangeiras do Anglo recebeu a professora argentina, Cecília Aguirre, e a futura professora de Língua Espanhola, Marina Soares. A visita, parte da orientação supervisionada de Marina em sua formação no Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia (UFBA), teve como objetivo observar as práticas de ensino de Espanhol aqui no Colégio. 

 

 

“Elas observaram as estratégias de ensino e aprendizagem em classe, e as atividades que realizei nas turmas do 6º ao 9º ano. Depois, a professora Paula Lorena se juntou a nós, e trocamos ideias, respondemos algumas perguntas que elas tinham”, disse Patricia. 

 

Além de acompanhar as aulas, Cecília e Marina ouviram sobre o nosso marco teórico, o Ensinar para a Compreensão, e conheceram os espaços e o ambiente escolar aqui do Anglo. “Elas gostaram muito daqui. Falaram que nunca tinham entrado numa escola tão bonita, acharam as aulas bem dinâmicas e os alunos muito participativos. É legal porque é uma visão de fora”, comentou a coordenadora. Aproveitando a visita, o grupo ainda discutiu com algumas turmas a importância de escolher a profissão e o papel essencial do professor para todas as carreiras.

 

 

Cecília e Marina deverão voltar em breve para acompanhar as aulas de Espanhol da professora Paula Lorena. Agradecemos a presença e já estamos esperando vocês aqui novamente. É sempre um imenso prazer receber visitas!