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Para quem sabe escrever, o movimento das mãos na hora de pegar no lápis ou na caneta é tão automático que a gente até esquece como deve ter sido difícil aprender lá no começo da vida escolar. Para ajudar as crianças nessa fase e tornar a utilização correta do lápis bem natural, a professora Ana Paula Bacelar, tutora do 1º ano do Ensino Fundamental, reuniu a turma para jogar “pega tampinhas”.

 

 

A turma pegou uma caixa e encheu de tampas de garrafas. Depois, o grupo ficou ao redor da caixa e, manuseando prendedores de roupa, foram obedecendo aos comandos da tutora. Ela ia pedindo para que eles pegassem apenas as tampas de determinada cor, até que não sobrou nada na caixa.

 

Parece um jogo ingênuo, mas a atividade é muito importante para essa fase de desenvolvimento. Como não é um movimento habitual para as crianças, muitas tinham dificuldade ou não conseguiam manusear o prendedor. “O desafio é esse movimento da pinça ao apertar o prendedor de roupa. Ao fazer isso, a criança trabalha a coordenação motora. É um movimento que vai ajudar a pegar no lápis corretamente, principalmente quando a gente começar a escrever com letra cursiva”, explicou Ana Paula.

 

 

E não é só isso. A brincadeira também ajuda no ensino das cores e da contagem. “Depois de pegar todas as tampinhas, os alunos contaram quantas de cada cor eles conseguiram pegar e, em seguida, o número total de tampinhas”, disse a tutora.

 

Simples, divertido e cheio de aprendizagens! É gostoso demais estudar assim.

 

Fotos: Ana Paula Bacelar

Bonjour, comunidade escolar! Sabe o porquê de estarmos desejando bom dia em francês? É que o ex-aluno Anglo e remador Mateus Tavares acaba de se classificar para o Campeonato Mundial de Canoagem Oceânica, que será realizado na França, em setembro. Ele conquistou a vaga durante a 1ª Etapa do Campeonato Brasileiro de Canoagem Oceânica, que aconteceu no sábado, 23, no município de São Sebastião, em São Paulo.

 

 

Disputando com 66 atletas no masculino individual, Mateus conquistou o 1º lugar na categoria por idade (Master A) e o 6º lugar no geral. “Completei o percurso de 20,6 km em 1h51min, e este resultado me classificou para o Mundial, na França”, disse o atleta.

 

Parabéns, Mateus! E bon voyage!

 

Foto: Acervo pessoal

Os Departamentos de Inglês e Línguas Estrangeiras do Anglo informam que, na próxima segunda, 25, os alunos do 1º e 3º EM aprovados nos Exames de Proficiência em Inglês, Espanhol e Francês receberão os certificados. A cerimônia acontece às 8h, no auditório do Colégio, e os pais estão convidados.

 

Em Inglês, os certificados entregues serão dos níveis B1 (PET) e B2 (FCE). Com a outorga da Universidade de Cambridge, eles atestam o conhecimento em Inglês de acordo com padrões internacionais. As provas foram aplicadas pela Cultura Inglesa.

 

Já os certificados do DELE, que atestam o conhecimento em Espanhol, foram realizados pelo Instituto Cervantes. O DELF, exame de proficiência em Francês, foi de responsabilidade da Aliança Francesa.

Nossos alunos têm um superpoder. Mas não é necessário ser super-herói para demonstrar essa habilidade especial. Com a Feira das Ciências, os estudantes vão descobrir que o superpoder que possuem é o de ajudar pessoas solucionando problemas que estão por toda parte. O projeto foi lançado nesta terça, 19, para as turmas do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental, e será apresentado ao 9º ano EF e aos 1º e 2º ano do Ensino Médio ao longo da semana.

 

 

No auditório, o coordenador do Departamento de Ciências Naturais, Alessandro Carvalho, apresentou as diversas etapas do projeto e falou sobre conceitos que devem nortear todo o trabalho. “Preocupação social, inclusão, sensibilização, observação, inovação, estudo, reflexão, criatividade e tolerância são algumas das palavras fundamentais para o projeto”, afirmou Alessandro.

 

Na Feira das Ciências, os alunos são desafiados a refletir sobre o tópico gerador “Pensando em soluções para a vida no século XXI”. A ideia é usar a criatividade, a capacidade de observação, a percepção sobre o tema e muitas pesquisas para sugerir intervenções que possam melhorar um aspecto da realidade.

 

Para ajudá-las nesse processo, as equipes contam com professores-orientadores. Como é uma Feira DAS Ciências, os projetos terão a liberdade de abranger disciplinas de todos os campos do conhecimento. Por isso, professores de qualquer departamento podem orientar as propostas.

 

Este ano, os alunos poderão escolher entre quatro modalidades: Jovens conferencistas científicos, na qual realizarão a apresentação oral dos trabalhos; Experimentos científicos; Vídeo e ciência; e Criação de jogos. Em breve, os regulamentos serão disponibilizados aqui no site.

 

As apresentações dos projetos estão marcadas para a manhã do sábado, 4 de maio. Sucesso, galera!

 

Foto: Ian Fraser

 

Confira a programação:

 

Ensino Fundamental – Anos Finais (6º ao 9º ano)

 

8h às 8h40 – Auditório

8h45 às 9h45 – Tutoria (Sala da turma)

9h45 às 10h – Lanche (cantina/refeitório)

10h às 12h – Departamentos (locais divulgados no dia)

 

Ensino Médio (1º e 2º EM)

 

8h às 9h – Tutoria (Sala da turma)

9h05 às 9h45 – Auditório

9h45 às 10h – Lanche (cantina/refeitório)

10h às 12h – Departamentos (locais divulgados no dia)

 

Contamos com a presença de todos!

As turmas deste semestre das Disciplinas Eletivas já estão formadas! As aulas começam nesta quarta, 20. Veja quais foram as opções escolhidas:

 

 

Nas Eletivas, os alunos do 6º ao 9º ano podem trabalhar as mais diferentes habilidades e desenvolver suas múltiplas inteligências. Nas aulas de acrobacias, slackline e jump, por exemplo, é possível trabalhar a motricidade, o equilíbrio e a consciência corporal. 

 

Desenhos, origami, tricô e arte em tecido ajudam a trabalhar as habilidades com artes manuais e a criatividade. Para desenvolver a auto-percepção, a aula de yoga é a melhor escolha.

 

Já para aprender mais sobre produção de textos e comunicação, são boas opções as Eletivas de escrita criativa, análises de filmes, áudio e vídeo, libras e fotografia. Marcenaria e ciência mágica trabalham habilidades como raciocínio lógico e matemática.

 

Agora, é se dedicar às aulas e aproveitar ao máximo. Sucesso, galera!

Estão abertas, até as 23h59 do dia 15 de março, as inscrições para a 15ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). A competição envolve professores e estudantes das redes pública e privada de todo o país. Os alunos interessados em participar, devem procurar seus professores de matemática aqui no Anglo.

 

A OBMEP é dividida em três níveis, de acordo com o grau de escolaridade em que os estudantes estiverem matriculados:

 

Nível 1 – para alunos dos 6º ou 7º anos do Ensino Fundamental

Nível 2 – para alunos dos 8º ou 9º anos do Ensino Fundamental

Nível 3 – para alunos em qualquer série do Ensino Médio.

 

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área. Em 2018, mais de 18 milhões de estudantes oriundos de 99,4% dos municípios brasileiros participaram da olimpíada, que é aplicada em duas fases.

 

Em 2019, a primeira fase será realizada no dia 21 de maio, nos colégios onde os alunos estão matriculados, e estará composta por uma prova de 20 questões de múltipla escolha. A segunda fase, que consiste em uma prova discursiva de seis questões, acontecerá no dia 28 de setembro, em local e horário a serem divulgados posteriormente. O aluno participará da etapa seguinte se aprovado na anterior.

 

Para mais informações, acesse o site da OBMEP.

Clique aqui

Os pais e responsáveis pelos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental participaram, na manhã deste sábado, 16, do Open House, nosso primeiro encontro entre as famílias, direção, coordenadores, professores e toda a equipe que acompanha os alunos. A reunião foi uma oportunidade de conhecer as disciplinas, saber mais sobre o funcionamento do Colégio e tirar dúvidas.

 

 

No primeiro momento, os pais foram recebidos no auditório pela Diretoria, pela coordenadora do ciclo, Ildete Xavier, e pela psicóloga do Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP), Pérola Veneza. Os responsáveis também conheceram o coordenador do Departamento de Educação Física, Alcyr Fernandes, que apresentou o Kids in Sports, nova denominação do Horário Anglo para o 1º ao 5º ano. Este ano, os alunos poderão praticar ginástica rítmica, judô, futsal, tênis e capoeira. 

 

 

Em seguida, os pais foram para as salas de aula dos seus filhos conversar com as tutoras e com os professores especialistas. A grande novidade é que, adequando-se às mudanças propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Computação deixa de ser uma disciplina. A partir de agora, a antiga disciplina se chamará “Linguagens Digitais Tecnológicas” e irá atuar de forma integrada às demais disciplinas. “As aulas não serão apenas no laboratório de Informática. Vamos utilizar outras mídias digitais”, disse a coordenadora Ildete. 

 

 

A responsável por auxiliar e orientar os alunos, junto com os outros professores, será Emanuela Magalhães. “Vamos fazer filmagens, vamos criar memes, trabalhar com fotografia e muitos outros recursos. O uso das tecnologias estará a serviço de muitas outras linguagens”, explicou Emanuela.

 

Os professores-especialistas, responsáveis pelas disciplinas Inglês, Culinária em Inglês, Culinária e Jardinagem, Atividades Aquáticas, Educação Física, Música, Teatro, Artes Visuais e Atualidades, também visitaram as turmas. Eles falaram sobre as propostas de suas disciplinas para este ano. Em Inglês, por exemplo, a novidade é que o English Day do 4º e 5º anos será interdisciplinar, e vai estar associado à Mostra de Estudos Culturais. 

 

 

O professor de Teatro, Jonathan Monteiro, falou sobre a importância de estimular as crianças a terem uma postura de plateia. “Eu tenho 10 anos de sala de aula e tenho observado que as crianças estão mais ansiosas, não conseguem sentar e assistir. Por isso, é interessante que isso seja cobrado quando vocês forem ao teatro, ao cinema, porque na sala de aula nós lembramos sempre”, afirmou o professor.

 

A primeira semana de aula é cheia de novidades para todo mundo, não é mesmo?! Aos poucos, professores e alunos vão se conhecendo melhor e o trabalho vai se tornando mais individualizado, reconhecendo e desenvolvendo o potencial de cada um.

 

Lembrando que, em caso de dúvidas, recomendamos sempre consultar o Manual de Orientações, disponível neste link. Caso não encontre respostas nele, procure as tutoras ou a coordenação. Estaremos sempre dispostos a ouvir as demandas das famílias.

 

Boas-vindas a todos!

Os pais e responsáveis pelos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental estão convidados para o Open House. O primeiro encontro do ano entre as famílias e a direção do colégio, coordenadores e professores do ciclo acontece neste sábado, 16, a partir das 8h.

 

Na reunião, todos terão a oportunidade de conhecer os detalhes do funcionamento do colégio e conferir tudo que está planejado para o novo ciclo letivo.

 

O Open House acontecerá no auditório do colégio, com a presença da diretoria, da coordenação do EF I e de profissionais do Núcleo de Atuação Psicopedagógica do Anglo (NAP). 

 

As famílias também irão para as salas de aula conversar com as tutoras das turmas. Os professores de todas as disciplinas visitarão as salas para falar sobre a proposta de cada uma das disciplinas do ciclo.

 

Contamos com a presença de todos. Não faltem!