Categoria: Noticias

O Encontro de Jovens Cientistas assumiu um novo formato em 2020, e nossos alunos continuaram sendo destaque mesmo numa edição totalmente diferente das anteriores. Um dos exemplos é o da aluna Laís Siqueira, que hoje cursa o 1º ano do Ensino Médio. Laís teve um texto publicado na Edição Especial da Revista Jovens Cientistas, que reuniu trabalhos de 62 estudantes e três professores da Educação Básica e do Ensino Superior.

Nos textos, os autores falaram sobre seus sentimentos e suas experiências nos primeiros meses da pandemia do novo coronavírus. “A revista dos Jovens Cientistas pediu para, quem quisesse, enviar um texto, abordando assuntos da quarentena, do Covid, de como estamos lidando com tudo isso. [O início da pandemia] Ainda era bem recente. E eu sempre amei escrever textos, escrevo sempre que posso. Então, enviei o meu”, disse Laís.

Leia um trechinho do texto sensível e emocionante:

“[…] Não consigo me acostumar com o fato de não podermos ver pessoas que amamos, com o fato de mais de mil mortes em um dia. Mil vidas se acabam em apenas um dia. Mil famílias desesperadas e arrasadas por perder quem ama. A gente tenta achar um porquê disso tudo estar acontecendo, a gente vê todas as notícias, em tempo real, casos do coronavírus, de mortes, de tudo. É muita informação para todos nós digerirmos.

Existe um filme que gosto bastante que se chama ‘A cinco passos de você’. Nele tem uma frase bem famosa e bonita, que é ‘Nós precisamos do toque de quem amamos quase tanto quanto de ar para respirar’. Essa frase é extremamente bonita porque ela é real, e eu comecei a entender a longo desses meses […]”

Para ler o texto de Laís completo e conferir a Revista Jovens Cientistas na íntegra, clique aqui.

Cidadania é um tema frequente aqui no Anglo! E se engana quem pensa que ser cidadão envolve apenas ações e relações no espaço físico. Nossa presença no mundo virtual também pede um comportamento cidadão. Para trabalhar a temática em sala de aula, o professor de Computação Danilo Ribeiro realiza o projeto Cidadania Digital nas turmas do 7º ano.

Em uma das atividades do projeto, as turmas criaram uma nuvem de palavras usando termos relacionados à Cidadania. Cada aluno sugeriu 20 vocábulos e todos foram compartilhados com os colegas. “A proposta foi que os alunos pensassem em quais palavras lhes vinham à mente quando o assunto é cidadania. A partir deste levantamento, cada um criou a sua própria nuvem de palavras, mas com as sugestões de todos”, explicou Danilo.

“Empatia”, “ajuda”, “respeito” e “gentileza” foram alguns dos termos destacados. Confira outros no trabalho da aluna Julia Cardoso, que usou a logo do Anglo para definir o formato da sua nuvem:

Essa foi apenas uma das atividades do projeto Cidadania Digital, que tem entre seus objetivos possibilitar ao aluno se reconhecer como cidadão também no ambiente virtual, desenvolvendo o senso crítico quanto ao uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. Além disso, através das reflexões do projeto, os estudantes podem compreender o potencial que essas tecnologias oferecem como via para transformação social, contribuindo para uma sociedade mais justa, mas também como instrumento para segregação e/ou exclusão socioeconômica.

Muito bem, 7º ano! A tarefa agora é fazer esses conceitos estarem cada vez mais presentes no nosso dia a dia.

Qual a primeira imagem que vem à cabeça quando você pensa no Grêmio Estudantil Anglo-Brasileiro? O GEAB vai escolher a “cara” do grupo e convida todos os alunos do EFAF e EM para ajudar a definir qual será a sua logomarca. Até o dia 11 de junho, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio poderão usar a criatividade para criar imagens que representem o trabalho do Grêmio, que é baseado na cooperação, no trabalho coletivo, na união dos alunos, escuta, troca e empatia.

É importante que a imagem traga uma visão clara do trabalho do Grêmio e, como inspiração, os alunos podem partir da paleta de cores do Colégio, que destaca tons de azul, verde e branco.

Todas as propostas serão analisadas pelos integrantes do GEAB, pela coordenadora do Grêmio, professora Eniara Figueredo, e pela professora de Artes Visuais, Nilzete Araújo, que vão escolher a arte que melhor simbolizar o trabalho do Grêmio.

Quem quiser participar, deve procurar seu representante de sala ou a professora Eniara.

Viagens são oportunidades de conhecer outras realidades, outros costumes e ampliar a visão que temos do mundo e de nós mesmos. Os alunos de Inglês do 7º ano da professora Simone Galvão estão estudando o tema “Explorando o mundo” e, para ouvir as experiências de uma viajante, a turma recebeu a ex-aluna Emily Ceron. Entre a infância e a vida adulta, Emily morou em diferentes países da África.

Em 1997, Emily passou algum tempo em Angola, acompanhando a mãe, que é médica infectologista, mas era muito jovem e não lembra as experiências que vivenciou lá. No 6º ano, quando já estudava no Anglo, ela deixou o Brasil para viver em Uganda, também com a mãe. “Eu tinha 10 anos e encontrei um cenário totalmente diferente de Salvador. A vila em que eu vivia era muito rural e eu era a única pessoa branca de lá. Foi uma experiência forte e um pouco negativa porque as pessoas apontavam para mim, falavam coisas, e eu sofria porque era muito tímida e não gostava dessa atenção. Foi um ano difícil e eu só queria voltar para o Brasil”, disse.

Em 2012, Emily concluiu o Ensino Médio aqui no Anglo e foi cursar Medicina na Itália. Durante a faculdade, ele foi mais uma vez à África atuar num projeto junto a crianças órfãs numa região da Etiópia. “Foi um desafio. As crianças haviam sido abandonadas, ou os pais estavam mortos ou não podiam cuidar dos filhos porque eram muito pobres”, explicou.

Ao terminar a graduação em 2019, Emily viajou para outra região da Etiópia para trabalhar num hospital. “Eu aprendi muito lá e, do ponto de vista profissional, foi impressionante ver como as crianças eram diferentes. Mesmo doentes, elas não choram. Elas simplesmente toleram a dor”, pontuou.

Emily mostrou fotos e vídeos que fez durante o tempo que viveu na África e respondeu perguntas dos alunos. Bernardo Pio quis saber se ela fez muitos amigos no continente africano. “Em Uganda, quando era criança, tive muita dificuldade porque era tímida, mas fiz alguns amigos”, contou Emily.

Mariana Cardoso perguntou se ela voltaria ao continente. “Definitivamente, sim! A África é um lugar que te ensina muito. Uma das coisas que aprendi foi o Inglês, que eu não sabia falar muito bem quando cheguei lá. Também aprendi a dar valor às coisas. Quando eu estava no Brasil, eu queria um tênis da Nike porque todo mundo tinha. Na África, percebi que o tênis da Nike não é importante porque algumas pessoas nem tem sapatos. Quando concluir minha especialização, quero voltar porque sei que há muito o que fazer pelas pessoas de lá”, ressaltou.

Obrigado pelo bate-papo, Emily! Muito bom ter notícias suas e ver que você tem trilhado um caminho de sucesso.

As aulas presenciais serão retomadas na próxima segunda, 3 de maio, e as famílias que precisarem comprar uniformes para seus filhos têm duas opções de compra: o fardamento pode ser adquirido on-line a partir desta terça-feira, 27 de abril, no site www.vertsport.com.br, ou na loja física Lua Rosa, localizada no Pituba Parque Center, Av. ACM, nº 1034, loja 26B.

Para mais informações, entre em contato com nossa Secretaria ou com a Vert Sports pelo número (71) 3342-3283.

Na próxima semana, entre os dias 24 e 28 de maio, serão realizadas as Conferências de pais, alunos e tutores. Neste período, as aulas da tarde acontecerão apenas para o 3º ano do Ensino Médio, para que todos os tutores estejam disponíveis para conversar com as famílias.

As reuniões terão a duração de 15 minutos e acontecerão via plataforma Zoom. Os convites com os links de acesso serão enviados pelo tutor. Já o cronograma com o horário reservado para cada família foi enviado por e-mail. Caso não tenha recebido ou queira alterar o horário, entre em contato com a nossa Secretaria.

Esperamos vocês!

O Torneio Anglo 2021 já tem data para acontecer! Entre os dias 31 de maio e 2 de junho, os alunos do 1º ao 5º ano EFAI vão se divertir muito e fazer novas amizades na nossa animada gincana. O tema deste ano será “Jogos: Do tabuleiro ao teclado”, e as atividades serão totalmente on-line.

As equipes já começaram a se reunir para estudar o tema, planejar ações, organizar a lista de participantes em cada tarefa, entre tantos outros desafios que esse projeto requer. O novo formato impôs uma série de mudanças, começando pelas tarefas. Algumas brincadeiras tradicionais não poderão ser realizadas. Mas, o modelo remoto vai permitir que outras habilidades sejam trabalhadas e, assim como nos anos anteriores, planejamos um TA rico em experiências e aprendizagens.

Acompanhe nosso site e nossas redes sociais para mais informações sobre o Torneio Anglo 2021.

Nossas aulas semipresenciais serão retomadas novamente a partir desta quinta-feira, 6 de maio, após a publicação do Decreto Estadual 20.448/2021, que permite o retorno das atividades letivas nas escolas de Salvador desde que a taxa de ocupação dos leitos de UTI do município seja igual ou inferior a 75%.

Pedimos a todas as famílias que leiam a íntegra do comunicado de retomada das aulas, enviado por e-mail.

Até que todos estejam adaptados ao novo modelo e aos rígidos protocolos de segurança, as atividades presenciais serão encerradas mais cedo, às 12h30, para que os alunos possam almoçar em suas casas. As aulas do período da tarde acontecerão remotamente, das 13h20 às 15h.

 

Em virtude de determinação do Poder Público Estadual, as aulas presenciais, que haviam sido retomadas parcialmente nesta segunda, 3, estarão suspensas novamente a partir desta terça-feira, 4 de maio. A decisão, publicada no Decreto Estadual n. 20.441/2021, é válida até que os índices de ocupação de UTI na região da saúde em que se insere Salvador correspondam a 75% ou menos por 5 dias consecutivos.

Retomaremos, portanto, o horário remoto a partir de amanhã.

Nós nos solidarizamos muito com a frustração que os nossos alunos e famílias devem estar sentindo diante dessa notícia, que nos toma a todos de surpresa. Sabemos também que essa decisão do Poder Público pode gerar alguns transtornos para a organização das famílias; como se trata de uma determinação legal, não está ao nosso alcance não cumprir rigorosamente o que foi determinado.

Olá, alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio! O Departamento de Matemática do Anglo tem um aviso para vocês: estão abertas até o dia 28 de abril as inscrições para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), a competição reúne estudantes das redes pública e privada num incrível desafio de números e raciocínio lógico.

As provas acontecerão em duas fases. A primeira irá acontecer entre os dias 30 de junho e 3 de agosto, de acordo com a série do candidato, e será aplicada pelo colégio mesmo, em formato a ser definido. Os alunos aprovados nessa fase poderão participar da segunda etapa, cujas datas ainda não foram divulgadas pela comissão organizadora da OBMEP.

Ah! E outra informação importante: como a Olimpíada não pôde ser realizada em 2020, em virtude da pandemia, as inscrições do ano passado são válidas para este ano.

Para inscrições e mais informações, procure seu professor de Matemática.

Sucesso, galera!