Conheça a história de Kiki, a gatinha que é o mais novo membro da família Mineiro

Parecia que ia ser apenas outro dia triste para Kiki, mas sua vida ganhou um novo rumo naquela manhã chuvosa. Kiki, uma gatinha perdida, procurava abrigo dentro de um ônibus quando foi descoberta por uma mulher que teve dó e decidiu ajudar o filhote. A gatinha foi parar nas mãos da professora e protetora independente de animais, Eniara Figueredo, que conseguiu um lar para Kiki na família dos alunos Mariana e Rodrigo Mineiro.
 
 
“Ela chegou desnutrida, com uma feridinha na boca. Levei para clínica, fiz exames, ela foi vacinada e começou a se alimentar melhor para o último processo antes da adoção, que é a castração. Depois, a gatinha ficou lá em casa e, no dia do Anglo Connection Day, falei sobre ela para Viviane, mãe de Mariana e Rodrigo, que demonstrou interesse em adotar”, disse Eniara.
 
A família já tinha um cãozinho (Pupita) e outro gato (Key), que também foi adotado, mas havia espaço e amor para mais um bichinho. “Me apaixonei assim que Eni falou dela. Fui buscar no mesmo dia”, contou Viviane. No início, Kiki ficou isolada dos outros animais por causa de uma micose e, também, para que todos se acostumassem com sua presença. A socialização foi feita aos poucos e, rapidamente, a gatinha se integrou à família.
 
 
Viviane conta que já comprou animais, mas adotar é uma experiência diferente. “O animal vem demandando um cuidado e envolve a família inteira. Mobiliza um sentimento que é muito bom. A gente já deu banho em Kiki juntos, estamos sempre observando se ela está se alimentando. Meus filhos sempre falam que ela está cada diz mais forte, mais bonita e mais gordinha”, destacou.
 
“Kiki está sendo muito bem cuidada, muito amada por essa família e eu só tenho a agradecer”, pontuou a professora Eniara, destacando a situação crítica dos animais nas ruas de Salvador. “São milhares de animais carentes e o Castramóvel está suspenso. A população canina e felina está crescendo nas ruas e as ONGs estão superlotadas e não têm condições de atender tantos pedidos de resgate”, afirmou.
 
 
Kiki: Antes e depois da adoção
 
Quem quiser ajudar um animalzinho resgatado, pode procurar ONGs em Salvador ou protetores voluntários, como a professora Eniara. Para realizar a adoção responsável, é preciso atender alguns critérios que garantam o bem-estar do animal, observados antes da doação. Para saber mais sobre adoção, fale com a professora Eniara.
 
Enquanto outros animais não têm a mesma felicidade, Kiki segue sendo cuidada, amada e musa inspiradora dos versos que Viviane escreveu especialmente para celebrar esse encontro. Leia o poema Amonet:
 
Amonet 
 
Doce lar novo!
Namastê.
“O Deus que habita em meu interior reconhece o Deus que habita em você.”
Te saúdo, pequena Amonet.
Por sua coragem e superação.
Por sobreviver.
 
ADOTAR
É dizer NÃO
Ao doloroso sentimento
De rejeição.
Ao abandono.
Aos maus tratos.
À agressão.
 
Doce família nova!
Perdão
Se houve descriminação.
Dificuldade de aceitar
As diferenças.
A imperfeição.
 
ADOTAR
É querer aprender
Com você 
A acolher o presente
A desafiar os olhos
E enxergar com o coração.
Acreditar na vida .
A ter esperança.
Salvar-se .
Buscar uma saída
E encontrar.
 
Aceito:
Ter responsabilidade.
Ser digno de confiança.
Serei como você:
Um amigo fiel.
De verdade .
Em todas as horas
Na alegria e na tristeza.
Nas várias situações
E momentos nossos
De vulnerabilidade.
Minha única certeza
É contar com você ao meu lado.
E a sua,
É contar com a minha proteção
Com o meu cuidado.
 
ADOTAR
É abraçar o inesperado.
O oculto.
O sagrado.
É dizer SIM
Ao amor
À empatia
À compaixão
Ao pertencimento
À gratidão .
 
Adoto você, Amonet.
Como nossa Kiki
Respeito seu jeito.
Prometo:
Ser seu braço direito.
Seu Porto Seguro.
Seu colo.
Sem preconceito.
 
Seja bem vinda à nossa família.
Honrarei essa escolha
Todo dia
Carinhosamente
E com muita alegria.
 
Feliz história nova, Kiki!
Saúde!
Um VIVA pra você.
Viva docemente. 
 
26/09/2019
Viviane Mineiro
Rodrigo Mineiro
Mariana Mineiro 
Pupita 
Key

Psicólogo Solon Queiroz fala sobre Suicídio nesta quarta, dia 16; Pais estão convidados

Todos os pais e responsáveis estão convidados para a próxima edição do Café e Prosa, promovido pelo nosso Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP). Na quarta, 16, às 8h, o Anglo vai receber o psicólogo e psicanalista Solon Queiroz para uma palestra sobre o tema “Suicídio: para viver, nascer não basta”. Veja o convite:

Turma do 3º EF produz teatro de sombras para se divertir em casa

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental produziram seu próprio teatrinho de sombras para se divertir em casa, com os amigos e com a família. A atividade foi realizada durante a Semana da Criança.
 
 
Tudo começou quando o aluno Rafael Leite, com a ajuda do estagiário Yan Ribeiro, mostrou aos colegas como fazer um teatro de sombras e contou a história “A festa no céu”. Depois desse momento, os alunos puderam colocar em prática o que aprenderam com Rafael, montando seus teatrinhos. 
 
 
A turma reaproveitou materiais que iriam para o lixo. Os alunos trouxeram caixas de sapato, retalhos, cola, papéis coloridos e um pano branco para fazer a tela. “A experiência do trabalho coletivo para essa produção proporcionou várias reflexões sobre o reaproveitamento de materiais que seriam descartados, mas que, com o conhecimento, a arte e a criatividade se transformaram em algo útil e bem divertido”, disse a tutora da turma, Sheila Milheiro.
 
 
Ainda inspirados por Rafael, os alunos decidiram contar uma história para todos os colegas do 1º ao 5º ano, usando suas próprias sombras. Com a ajuda da professora Sheila, e dos professores Carmelito Neto (Música) e Teatro (Jonathan Monteiro), as crianças compartilharam o conto popular “O menino, o velho e o burro”, também durante a Semana da Criança. O espetáculo foi um verdadeiro presente para todos os colegas!

Aluno do 4º EF conquista vice-campeonato em provas de tênis

Nosso aluno tenista, Heitor Sousa, do 4º ano do Ensino Fundamental, segue fazendo bonito nas quadras! O jovem atleta conquistou medalha de prata na 3ª etapa da Copa Futuro de Tênis, realizada em agosto, e na 4ª e última etapa do mesmo campeonato, que aconteceu no dia 6 de outubro. 
 
 
O campeonato foi sua despedida da categoria 10 anos. A partir do próximo ano, Heitor vai competir numa nova categoria. Analisando seus resultados, Heitor disse que precisa trabalhar um pouco mais a paciência. Ele contou que continua usando a “técnica da toalha”, sobre a qual nós já falamos aqui, mas ainda pode melhorar. “A toalha é sua melhor amiga no jogo. É uma forma de descarregar o estresse”, afirmou.
 
 
O aluno também destacou que o importante mesmo é competir: “O vice-campeonato para mim foi bom. Eu não acho que só importa ganhar. A gente tem que ganhar experiência”. Heitor ainda deixou registrado que, apesar das dificuldades, vai continuar treinando forte, sem desistir, até conquistar novamente o 1º lugar no pódio.
 
Parabéns, Heitor! Estamos orgulhosos de suas conquistas e felizes demais por poder compartilhar essa alegria com toda a comunidade escolar.
 
Fotos: Acervo pessoal

Ex-aluno Mathias Albuquerque compartilha experiência na África com turmas do 2º EM

As turmas do 2º ano do Ensino Médio estão se preparando para viver uma grande experiência: a construção de moradias emergenciais para famílias carentes junto com a TETO Brasil. Para que os alunos pudessem conhecer mais sobre trabalhos sociais e pensar em outras possibilidades, nosso Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP) convidou o ex-aluno Mathias Albuquerque para um bate-papo. Mathias passou 50 dias em Gana, na África, atuando junto à comunidade local num projeto de prevenção ao HIV.
 
 
“Conheci um amigo que foi para Gana e me contou que o país era seguro, resolvido politicamente. Eu me sentia muito seguro lá. Além disso, o projeto em que atuei era pequeno, e eu tive um contato forte”, disse Mathias. Durante os dias que viveu na África, Mathias realizou uma série de palestras em escolas explicando o que é o HIV, suas formas de transmissão e prevenção. 
 
“O trabalho social foi uma experiência bem legal porque você se insere num contexto bem diferente do que você está acostumado. Eu pude viver o estilo africano de ser, sofrendo com a realidade que é bem mais difícil”, ressaltou. 
 
 
Hoje, Mathias mora em Santa Catarina. E nós, é claro, aproveitamos a visita para matar as saudades. Foi uma manhã cheia de abraços!

Inscrições do PAS/UnB são prorrogadas até 24 de outubro

Atenção, alunos do Ensino Médio! As inscrições para as três etapas do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB) foram prorrogadas até o dia 24 de outubro. 
 
Os interessados devem se inscrever no site www.cebraspe.org.br/pas/subprogramas. No momento da inscrição, os candidatos que irão se inscrever para a primeira etapa (Subprograma 2019), deverão inserir uma fotografia individual, colorida, tirada nos últimos seis meses e com fundo branco, em que necessariamente, apareça a cabeça descoberta e o tronco.
 
As provas acontecerão no dia 1º de dezembro. Os locais de realização serão informados no dia 21 de novembro. Os candidatos de todas as etapas farão uma prova de conhecimentos e uma prova de redação em Língua Portuguesa.
 
O PAS/UnB foi criado em 1995 como forma de ingresso alternativa ao vestibular tradicional. Atualmente, a Universidade destina a metade das vagas em todos os seus cursos aos aprovados no Programa. A avaliação é realizada em três etapas, ao final de cada série do Ensino Médio. Em cada etapa, o candidato participa de uma avaliação. As pontuações vão se acumulando e, apenas ao final da terceira etapa, o candidato opta pelo curso que quer fazer.
 
Outras informações no site do Cebraspe ou pelo telefone (61) 3448 0100.
 
Com informações da Cebraspe

Turma do 3º EF observa desenvolvimento de fungos em experimento no laboratório

Qual a temperatura ideal para que os fungos possam se desenvolver? Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, com a ajuda da tutora Sheila Milheiro, e da técnica do Laboratório de Ciências, Regina Oliveira, fizeram um experimento no qual puderam observar como os fungos reagem a diferentes temperaturas.
 
 
No Laboratório de Ciências, os alunos usaram pacotes de fermento biológico seco instantâneo, água em diferentes temperaturas e açúcar. “Em copinhos plásticos, fizemos soluções com água e açúcar. Os fungos precisam da água para hidratar e, em seguida, do açúcar para se alimentar”, disse a professora Sheila.
 
O fermento biológico, ingrediente usado em pães e massas, é um conjunto de microrganismos vivos. Também chamado de levedura, o fermento é um fungo essencial na indústria alimentar. 
 
 
A turma começou usando água bem quente. Com a ajuda de um termômetro, que os alunos aprenderam a usar em aulas anteriores, eles esperaram a água atingir 70° e misturaram com o fermento biológico. Em seguida, o grupo fez o mesmo com a água a 50º, 30º e 10º.
 
À medida que iam despejando a água, os alunos foram observando o que acontecia ao fermento biológico. Em contato com o calor, os fungos entraram em atividade. A olho nu, os alunos puderam ver que a solução formava uma espuma que ocupava um espaço maior ou menor a depender da temperatura da água. “O que pudemos concluir é que quanto mais quente, mais atividade os fungos produzem. Por isso que, quando vamos fazer pão, temos que colocar a massa para descansar num lugar bem quente para que os fungos cresçam”, explicou Sheila.

8º ano estuda Geometria calculando áreas e volumes de objetos no laboratório

Mede daqui, afere dali. Geometria não tem mistério. Basta acertar nos cálculos. Orientadas pelo professor de Matemática, Wellington Marinho, as turmas do 8º ano do Ensino Fundamental passaram a semana em aulas práticas no Laboratório de Ciências, aferindo e calculando as áreas e volumes de dez modelos de sólidos. 
 
 
Os alunos revisitaram conteúdos trabalhados nas unidades anteriores, como círculo/circunferência, polígonos regulares e áreas de figuras planas. Eles também tiveram o primeiro contato com o Teorema de Pitágoras, trabalhando com triângulos equiláteros e triângulo retângulo.

Turmas do 6º, 7º e 8º ano compartilham projetos do English Fest neste sábado, 26

Toda a comunidade escolar está convidada para as apresentações do English fest deste sábado, 26. Os alunos do 6º, 7º e 8º ano do Ensino Fundamental, junto com os professores do Departamento de Inglês, prepararam apresentações especiais para compartilhar um pouco do que aprenderam ao longo do ano e com a leitura dos livros The Secret Garden (O jardim secreto), Oliver Twist e Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde (O médico e o monstro).
 
As turmas do 6º ano leram The Secret Garden (O Jardim Secreto) e prepararam uma peça teatral e duas apresentações interativas baseadas na história escrita pela inglesa Frances Hodgson Burnett. O livro narra as aventuras de Mary, Dickon e Colin num jardim proibido, que passou 10 anos fechado. 
 
O 7º ano preparou três apresentações para compartilhar com a comunidade escolar um pouco do que leram em Oliver Twist. Escrito por Charles Dickens, o livro é uma obra prima da literatura inglesa. A narrativa conta a história de Oliver, um garoto órfão, e sua luta por sobrevivência nas ruas de Londres. 
 
Para o 8º ano, o livro do English Fest será Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde (O médico e o monstro). A história escrita pelo escocês Robert Louis Stevenson é repleta de suspense e elementos de terror. Qual segredo o Dr. Jekyll esconde? Quem é Mr. Hyde? E, falando em terror, o Conde Drácula também deve passar por aqui! 
 
Clique nos links abaixo ou ao lado e confira a programação completa:
 
Programação 6º ano
Programação 7º ano
Programação 8º ano
 
As apresentações começam às 8h30. Não perca!

Jovens Cientistas: Seis projetos do Anglo são premiados em evento na UFBA

 
Seis trabalhos do Anglo-Brasileiro foram premiados na 10ª edição do Encontro de Jovens Cientistas, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), entre os dias 22 e 25 de outubro. São eles:
 
GABINETE DE CURIOSIDADES CIENTÍFICAS (EXPERIMENTOS)
 
Ensino Fundamental II
 
3º lugar
Sistema de alerta de tsunamis 
Alunos:
Marçal Huoya
Átila Barbosa
Isabella Pereira
Tarso de Oliveira
Orientadora: Juliana Abbehusen
 
JOVENS REPÓRTERES CIENTÍFICOS (VÍDEOS)
 
1º lugar (empate)
Invisíveis: Uma luta pela sobrevivência
Alunos:
Bianca Saba
João Arthur Netto
Lara Doria
Mariana Duarte
Thais Frank
Orientadores: Fábio Mutti e Ian Fraser
 
F.A.L.L.A.X.
Alunos:
Bernardo Coelho
Diana Simões
Rafael Póvoas
Orientador: Ian Fraser
 
 
2º lugar
Peixes na rede: Influenciadores digitais na sociedade contemporânea
Alunos:
Beatriz Sobral
Clara Baruch
Letícia Parcero
Maria Luiza Aragão
Rodrigo Mineiro
Orientador: Alex Pitta
 
3º lugar
Toda forma: Diversidade sexual, homofobia e autoaceitação
Alunos:
Gabriela Lepikson
João Paulo Duplat
Laura Maciel
Maria Bellazzi
Maria Isabel Figueiredo
Sofia Póvoas
Orientadora: Juliana Lesquives
 
VIDA DE JOVEM CIENTISTA (APRESENTAÇÕES ORAIS)
 
Ensino Médio
 
1º lugar
Democracia… E isso existe?
Alunos:
Daniel Kolbe
Vinicius Pereira
Orientador: Fábio Mutti
 
 
Revista Jovens Cientistas – Outra ótima notícia é que o artigo das alunas Bruna Sarno, Clara Tripodi, Cláudia Britto e Sophia Fernandez Dourado, orientado pela professora de Língua Portuguesa, Camila Gusmão, foi selecionado para a revista Jovens Cientistas. O trabalho “Análise das representações sociais das plantas do gênero Cannabis nas Revistas Veja e Carta Capital” foi apresentado na Feira das Ciências do ano passado. Em breve, a revista será disponibilizada em formato digital.