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Memória

 

Amar o perdido

deixa confundido

este coração.

 

Nada pode o olvido

contra o sem sentido

apelo do Não.

 

As coisas tangíveis

tornam-se insensíveis

à palma da mão

 

Mas as coisas findas

muito mais que lindas,

essas ficarão.

 

Foi com o poema acima, escrito por Carlos Drummond de Andrade, que a 23ª turma do 3º ano do Ensino Médio se despediu do Anglo. A cerimônia de formatura, repleta de carinho e emoção, foi realizada na noite de sexta, 7 de dezembro, e contou com a presença das famílias, diretoras, professores e colaboradores do Colégio.

 

 

Uma de nossas diretoras Débora Guimarães, que falou em nome do Colégio, fez uma analogia entre a vida escolar e uma viagem de navio. “Doze anos atrás, alguns de vocês embarcaram nessa nau que é o Anglo. Teriam diante de si uma longa e desafiadora viagem. Outros passageiros embarcaram em nossa nau à medida que seguíamos o trajeto”, começou Débora. 

 

A diretora, que também é professora de Língua Portuguesa do 3º EM, lembrou que cada aluno, com suas características e habilidades diferentes, enriqueceu a tripulação e foi ensinando que é possível e importante aprender com essa diversidade. Agora, ao final da viagem, a tripulação conhece o mar e está pronta para outros desafios. “O diploma atesta que estão aptos a assumir o timão de sua própria embarcação. A partir de hoje, vocês não mais estarão sob a orientação e os cuidados de uma tripulação. Vocês serão os capitães e traçarão sua própria rota”, disse Débora. 

 

 

As alunas Natália Mota e Michelle Pinto falaram sobre os momentos vividos no Colégio e todas as pessoas que estiveram junto com as turmas em cada uma dessas situações. As meninas deixaram o “muito obrigado” dos formandos aos colaboradores e professores. “Não foram poucos os momentos em que os funcionários garantiram que estivéssemos bem, compartilharam histórias e nos acolheram. Eles se tornaram amigos do dia a dia. Os professores tiveram um enorme papel na nossa formação. Nos tempos de hoje, no qual está difícil formar pessoas com caráter, empatia e senso crítico, isso foi feito com excelência pelos nossos professores”, afirmaram.

 

A turma agradeceu, ainda, às famílias, que escolheram o Anglo. “Além de serem nosso suporte e nossa grande razão, são parte do que somos e do que seremos”, dizia o texto. E, claro, os alunos registraram a gratidão de uns pelos outros, pela forte amizade que construíram. “Do Anglo para vida!”, ressaltaram.

 

O aluno Joaquim Afonso Siqueira perguntou se existe escola ideal e lembrou de diversos momentos vividos no Anglo, do EF I ao EM, como as visitas ao Museu for the Children e as aulas de Música. Com muito bom humor, ele levou os convidados às gargalhadas falando sobre as caraterísticas de cada um dos professores do EM. “Se existe alguma escola ideal, não sei. Quer saber? Nem ligo. Só sei que, para mim, o Anglo é incrível, e eu sou grato por me formar aqui”, concluiu, respondendo sua pergunta inicial.

 

 

Os alunos Roberta Andrade e Gustavo Sá estavam em São Paulo e não poderiam participar da cerimônia. Mas, para que eles pudessem viver esse momento, conseguimos conectá-los através de videoconferência. Mesmo longe, Roberta mandou seu recado através do texto lido pela colega Marcela Velame. “O Anglo foi uma parte fundamental da minha vida. Todos tiveram um papel importante na minha formação e me marcaram de alguma forma. Nunca esquecerei dos momentos que esse ambiente me proporcionou. Obrigada pelo apoio e pela atenção; pelo carinho e incentivo. Vocês mudaram minha forma de ver o mundo”, pontuou.

 

Enfim… Chegamos à 23ª turma e essa separação continua sendo difícil. Terceirão 2018, estamos muito orgulhosos pela conquista! Todos nós, diretoria, professores e colaboradores, estaremos torcendo pelo sucesso de vocês. Nossas crianças cresceram, mas serão sempre parte da Família Anglo!

Construindo casas e erguendo sonhos! Assim foi o final de semana de um grupo de 20 alunos do 2º ano do Ensino Médio, da coordenadora do Projeto Social do Anglo, professora Patricia Atahides, e do professor de Geografia Fábio Mutti. Neste sábado e domingo, 8 e 9 de dezembro, eles participaram da construção de duas moradias emergenciais para as famílias de Adriana e Carol, moradoras da comunidade de Vila Vitória, que fica no bairro de Fazenda Grande III, aqui mesmo em Salvador. A ação é fruto da parceria do Projeto Social do Anglo com a ONG TETO Brasil.

 

 

Olha como o grupo saiu…

 

O grupo foi para a comunidade na sexta-feira à noite. Lá, ficaram alojados na Escola Municipal Cláudio Veiga. Em Vila Vitória, os alunos viram de perto uma realidade bem diferente da que eles estão acostumados. O colégio no qual dormiram contava apenas com dois banheiros às escuras e apenas uma descarga funcionando. Esse espaço foi dividido com cerca de 100 pessoas, todos voluntários da TETO. Como sempre falta água na comunidade, não foi possível tomar banho. Para limpar o suor e a sujeira dos dias de trabalho e amenizar o calor, o grupo usava apenas lenços umedecidos. 

 

 

… e observa como o grupo da professora Patricia ficou depois da construção

 

E eles pegaram no batente bem cedo. Nos dois dias de construção, todos acordaram às 4h30 para preparar o terreno cavando buracos, carregar brita, tirar medidas, entre outras atividades. O tempo nem sempre ajudou. “No primeiro dia, tivemos sol o dia todo. O domingo foi de muita chuva pela manhã e muito sol à tarde. Mas conseguimos entregar as casas”, comemorou o professor Fábio.

 

 

Com a turma do professor Fábio, não foi diferente

 

A experiência mostrou na prática aos alunos como a desigualdade social é forte em Salvador. A comunidade de Vila Vitória, onde algumas famílias não têm nem uma casa digna para morar, fica bem perto do condomínio Alphaville e suas residências de alto padrão. “Foi uma experiência de imersão coletiva de choque da pura realidade de Salvador. Foram dias desafiadores e marcantes para todos. Estou orgulhosa pela garra e comprometimento dos alunos”, afirmou Patricia. 

 

Ninguém sai o mesmo de uma experiência assim. Em breve, nossos alunos vão contar tudo que viveram e aprenderam com a iniciativa. 

 

O Anglo agradece e parabeniza alunos e professores, que participaram dessa vivência inesquecível; toda a comunidade escolar, que comprou doces, rifas, camisas, ajudando a arrecadar o montante necessário para a construção das casas; moradores da comunidade Vila Vitória, que acolheram o nosso grupo; e ONG TETO Brasil, por possibilitar experiências como essa. Ano que vem tem mais!

Ei, você, aluno do Ensino Fundamental II! Você gosta de aprender novos esportes? Quer participar de uma aula relaxante? Ou prefere se divertir com atividades desafiadoras? Então, pode comemorar! Aqui no Anglo, certamente, teremos a Disciplina Eletiva ideal para você. Para compartilhar a diversidade de opções, os estudantes do EF II prepararam a Mostra das Eletivas. 

 

 

Os alunos e professores se reuniram na biblioteca e na quadra para mostrar um pouquinho do que aprenderam nas 16 disciplinas eletivas oferecidas neste semestre: Acrobacias aéreas, Análise de filmes, Arte em tecido, Artes marciais, Ciência mágica, Ciência na cozinha, Confeitaria criativa, Desenho, Fotografia lúdica, Jump brasileiro, Libras, Mandalas, Mini golf, Slackline, Stop motion e Yoga.

 

Juntos, os alunos puderam mostrar seus trabalhos e conferir as produções dos seus colegas. Na disciplina de Artes Marciais, por exemplo, os alunos simularam lutas para apresentar alguns dos golpes que aprenderam. Sem violência e com muito fair play, é claro. No jump, os alunos montaram uma coreografia exclusiva para a ocasião.

 

 

A biblioteca foi o espaço para quem queria relaxar e conferir o que esperar das aulas de Yoga. Para os mais inquietos, o desafio foi treinar o equilíbrio da fita do slackline. Já aqueles que gostam de aplicativos e smartphones, viram como criar animações usando a ferramenta Studio Stop Motion. “Eles usaram objetos e massa de modelar para criar os personagens das animações e fizeram a captura das imagens através do aplicativo. Pensaram a narrativa, prepararam o roteiro… Nosso objetivo foi desenvolver a criatividade”, explicou o professor Danilo Ribeiro. O resultado, você pode conferir no vídeo abaixo:

 

 

Na eletiva de Análise Fílmica, a proposta principal foi ampliar o conhecimento dos alunos e ajudá-los a compreender os fenômenos sociais através da linguagem cinematográfica. A turma analisou filmes e propagandas e escreveu uma revista com os artigos produzidos [clique aqui e leia a revista]. As alunas Marcela Franco e Vitória Carneiro observaram o machismo no filme “Gatinhas e Gatões”, lançado em 1984. “A gente pôde perceber muitos elementos do machismo no filme e observamos que ele não afeta só a mulher, afeta o homem também”, disse Vitória.  Olha a revista aí:

 

O ano letivo já está terminando, mas sempre temos tempo para boas notícias! Os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II, que criaram as empresas Oxêro (9º Se) e Xainã (9º Si) durante o projeto Aprendendo a Empreender, doaram parte do lucro da venda dos produtos para o tratamento de Sáfia Ramos, que estudou no Anglo até o 7º ano, em 2016, e, portanto, foi colega de turma de grande parte dos jovens empreendedores. Alguns acionistas também doaram o valor pago pelas ações e o lucro. O depósito da quantia arrecadada foi feito pela coordenadora do nosso Projeto Social, professora Patricia Atahides, na semana passada. 

 

 

 

Sáfia é portadora de três doenças raras e, em virtude do tratamento médico, mudou-se para São Paulo. Por conta das internações e dos caros medicamentos, a família tem tido altas despesas financeiras e conta com a ajuda de doações para seguir com o tratamento. “Agradecemos demais pela ação dos alunos. Nos ajudou muito”, disse Anna Ramos, mãe de Sáfia. Parabéns, Oxêro e Xainã!

 

Quem quiser acompanhar o dia a dia de Sáfia e conferir como ajudar promovendo ou participando de ações, pode seguir o Instagram @minhafilhatemdoencarara. Quem puder fazer doações, é só realizar o depósito de qualquer quantia nas contas bancárias listadas na imagem. 

 

Por aqui, continuamos torcendo pela saúde de Sáfia e apoiando as ações em prol de sua recuperação. Força, Sasa.

A diretoria do Anglo-Brasileiro comunica que, a partir do ano letivo de 2019, não será permitido o armazenamento de marmitas trazidas de casa, tampouco o aquecimento das mesmas. Também não receberemos marmitas entregues durante o dia. Caso a família opte por seu filho trazer o almoço de casa, sugerimos que utilize as marmitas térmicas disponíveis no mercado. A decisão, embasada por consultoria na área de saúde pública, é fruto de muita reflexão e visa garantir o melhor para os nossos alunos.

 

Trazer marmitas para o colégio envolve uma série de cuidados e normas técnicas, da produção dos alimentos, passando pelo transporte, envase, refrigeração e armazenamento, até o reaquecimento. A manipulação dos alimentos por diferentes pessoas e o tempo prolongado entre o preparo da refeição e seu consumo aumentam o risco de proliferação de microrganismos e contaminação. 

 

O armazenamento de refeições de diferentes origens no mesmo local também é um fator de risco já que, um único alimento contaminado, pode espalhar microrganismos para todos os demais. Contaminadas, as refeições podem provocar infecções alimentares, que incluem sintomas como vômitos, diarreias, dores abdominais, dor de cabeça, febre, alteração da visão, olhos inchados, paralisia muscular, problemas respiratórios, convulsões, dentre outros. As crianças são o grupo mais vulnerável. 

 

Para saber mais sobre os riscos e desvantagens de refeições transportadas, clique aqui e consulte a íntegra do parecer técnico elaborado pela nutricionista Tatiana Medeiros Mota.

 

Para mais informações, entre em contato com nossa Secretaria pelos telefones (71) 3367-2173 | 3040 | 7308 | 3041 ou pelo e-mail secretaria@anglobra.com.br.

Prezados pais, mães e responsáveis por nossos alunos e alunas,

 

Que ano intenso! Do jeito que nós gostamos, não é mesmo?! Chegamos ao final do período letivo e, olha, fazendo um balanço de tudo o que aconteceu, estamos bastante satisfeitas com o quanto todos nós crescemos. 

 

Foram tantas aprendizagens e momentos tão significativos que nem sabemos bem por onde começar nossa retrospectiva. Então, vamos voltar ao início do ano, quando lançamos a Feira das Ciências aos alunos do Ensino Fundamental II e Médio. O desafio era propor soluções que melhorassem nossas vidas. Muitas ideias e reflexões surgiram, cerca de 100 alunos participaram do Jovens Cientistas realizado em novembro, na Universidade Federal da Bahia (UFBA), e cinco equipes foram premiadas, conquistando o reconhecimento neste evento nacional. Quanto orgulho!

 

Também nos destacamos nas diversas Olimpíadas do conhecimento. Astronomia, História, Matemática, Química. E mais! Pela primeira vez, participamos da Jornada Espacial, um evento realizado em São Paulo para o qual são classificados os alunos com as melhores notas na Olimpíada de Astronomia e Astronáutica (OBA).

 

Tivemos projetos incríveis em todos os ciclos e departamentos. No English Day (EF I) e English Fest (EF II e EM), as turmas encantaram a todos com apresentações criativas e divertidas no auditório e nas salas de aula. Nas Línguas Estrangeiras – Espanhol, Francês e Mandarim -, os alunos puderam conhecer melhor a si mesmos e ao próximo, falando sobre as múltiplas inteligências do ser humano. 

 

Inspiradas pelos colegas do EF II e EM, nossas crianças do Ensino Fundamental I se tornaram pequenos cientistas e prepararam seus primeiros projetos de pesquisa, num formato bem parecido com o da Feira das Ciências. Os projetos, que propunham soluções sustentáveis para o dia a dia aqui no Colégio, foram produzidos para a Mostra de Ciências Naturais. As ideias foram excelentes e vamos mesmo adotar algumas delas já para o próximo ano.

 

Nos esportes, nossos craques brilharam nas quadras de futsal, vôlei, basquete e handebol. FEEPS, FBEE, NR Acampamentos, Jogando com as estações… Em todos esses torneios, nossas equipes conquistaram medalhas, prêmios de atletas-destaque e, como não poderia deixar de ser, aprenderam que, ganhando ou perdendo, todas as competições trazem ensinamentos que vão muito além das habilidades esportivas. 

 

E não podemos esquecer dos momentos de confraternização, nos quais a comunidade escolar compartilhou alegrias. Foi assim na Manhã de Lazer, no Halloween, na festa de São João do EF I e no Jantar das Nações.

 

Notaram que o trânsito nos arredores do Colégio está fluindo melhor? Isso foi possível graças à atuação dos alunos do 1º EM que, através do Projeto Lição de Trânsito, tornaram-se agentes, orientando motoristas e passageiros nos horários de chegada e saída. Com a participação ativa dos nossos agentes, aliada à sensibilidade e colaboração das famílias, conquistamos um trânsito mais cidadão e melhor para todos nós.

 

Queremos agradecer pela parceria do Grupo de Pais do Anglo (Grupa). Reativado no ano passado, o Grupa tem garantido uma participação mais ativa das famílias no dia a dia do Colégio. Exemplo disso é o Anglo Connection Day, evento de integração de toda a comunidade escolar, organizado pelas próprias famílias. Além de garantir muita diversão, o Connection ainda apoia o Projeto Social do Anglo, arrecadando recursos para a parceria com a ONG TETO Brasil.

 

E, por falar em Projeto Social, muitas lindas ações vão ficar nas nossas memórias. Mantivemos nossas parcerias com as instituições Paciência Viva, Creche Tia Emília, Creche Casa da Luz e Creche Béu Machado. Nós aprendemos com elas, e elas aprendem conosco. Todos saímos ganhando! Lembram que os alunos do EF I visitaram a Casa da Luz para plantar uma horta na instituição e mostrar às crianças de lá como cuidar das plantinhas? Nosso jardineiro, Seu Chico, foi o consultor da turma do 5º ano, ajudando a preparar tudo. Também recebemos visitas das crianças da Tia Emília e Casa da Luz e nos divertimos em programações especialmente pensadas para esses momentos. Trouxemos até Papai Noel para ajudar na distribuição de presentes que foram doados pela comunidade escolar. As atividades realizadas e essa convivência é agradável e enriquecedora para todos que têm a oportunidade de estar presente. 

 

No Ensino Médio, construímos mais duas casas com a ONG TETO Brasil. Vinte alunos do 2º EM, acompanhados por dois professores, ajudaram a construir bases mais sólidas para os sonhos de duas famílias da comunidade de Vila Vitória, no bairro de Fazenda Grande III. Com o projeto, todos aprendem um pouco mais sobre solidariedade, empatia, respeito ao próximo e muitas outras lições que são capazes de mudar muitas vidas para melhor. Sabiam que a parceria foi sugestão de uma ex-aluna, que nos apresentou a ONG? Amamos a ideia e, a cada ano, ficamos mais orgulhosas desse trabalho. 

 

Brasília e São Paulo ficaram pequenas para as turmas do 1º e 2º EM. O 1º EM visitou a capital federal como uma das atividades do Projeto Nós e o Estado. Ver de perto onde são tomadas as principais decisões do país é uma forma de aprender sobre cidadania e compreender Política. Que experiência! São Paulo fez parte do projeto de Orientação Profissional, promovido pelo Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP). Os alunos puderam conhecer a estrutura e os cursos de algumas das instituições de ensino superior mais disputadas do país. Muitos já escolheram lutar por vagas nelas. Outros, ampliaram seus leques de possibilidades.

 

O mundo não para e nós também não. Para continuar cumprindo nosso papel como uma escola diferenciada, nós, diretoras, e outros colaboradores fomos a eventos de gestão educacional, como o Fórum Nacional de Escolas Particulares, onde conhecemos e debatemos as tendências do setor. Além disso, aqui no Anglo, todo o corpo docente participa do processo de formação continuada através do nosso marco teórico, o Ensinar para a Compreensão (EpC).

 

Outro grande destaque deste ano foi o lançamento das “Diretrizes para o uso ético das tecnologias digitais”. O documento, elaborado com a contribuição de profissionais de Direito, Psicologia, Informática e, ainda, com a Coordenação do EF II, tem o objetivo de nortear as ações online de crianças, jovens e adultos, além de esclarecer os riscos que envolvem o mau uso de smartphones, tablets, computadores e outras ferramentas conectadas à Internet. Preparamos as diretrizes com muito cuidado, pensando nas demandas atuais da sociedade e visando oferecer informações de qualidade para toda a comunidade escolar. Só assim, conhecendo todas as nuances sobre o tema, poderemos tomar as decisões mais acertadas.

 

É claro que um ano como o nosso não cabe nestas breves linhas. São muitas atividades e aprendizagens. Nosso “muito obrigada” a todas as famílias que confiam ao Anglo a formação dos seus filhos e compartilham nossos princípios. Vivam as férias! Que o período de descanso seja leve e alegre para todos nós. Até 2019!

 

A Direção

A coordenadora do Projeto Social do Anglo, professora Patricia Atahides, e as alunas do 3º EM, Adne Zoé Castro e Ana Beatriz Fontes, foram convidadas a serem embaixadoras da ONG TETO Brasil. Com os novos cargos voluntários, elas e toda a comunidade escolar, poderão participar ainda mais da iniciativa solidária. Trabalhando juntas, Patricia, Adne e Ana Beatriz, irão ajudar a instituição a arrecadar recursos para a primeira construção do ano, prevista para maio. 

 

 

Adne, Ana Beatriz, Patricia e parte do grupo que participou da construção de dezembro

 

O trio já é experiente. Afinal, elas estavam no grupo de representantes do Anglo que levantou duas casas na comunidade de Vila Vitória, em dezembro do ano passado. Como embaixadoras, elas serão porta-vozes da TETO Brasil durante a campanha de arrecadação, multiplicando as vozes da população que reside nas comunidades mais precárias, de forma a sensibilizar todos que fazem parte de suas redes, tornando-os apoiadores da causa. O objetivo é conseguir R$ 20 mil.

 

Mas é importante lembrar que o projeto não para por aí. O convite feito ao trio não exclui a parceria com o 2º EM. Ao longo do ano, nossas turmas vão conhecer melhor o projeto e arrecadar dinheiro para a construção de moradias emergenciais em dezembro. Como coordenadora do Projeto Social, a professora Patricia também irá acompanhar e orientar o trabalho dos alunos.

A ONG TETO Brasil, parceira do Projeto Social do Anglo, divulgou as fotos da construção realizada em dezembro, na comunidade de Vila Vitória, que fica no bairro de Fazenda Grande III. Um grupo de 20 alunos do 2º EM, acompanhados pela coordenadora do Projeto Social do Anglo, professora Patricia Atahides, e pelo professor de Geografia Fábio Mutti, ajudaram a erguer as casas. Clique aqui e confira as imagens. 

 

 

Foram dois dias de construção, nos quais todos acordaram às 4h30 para preparar o terreno cavando buracos, carregar brita, tirar medidas, entre outras atividades. A experiência mostrou na prática aos alunos como a desigualdade social é forte em Salvador. “Uma experiência que muda o olhar à vida. Os professores e alunos que participaram não serão mais os mesmos. Entrar num mundo distante ao que pertencemos nos faz refletir e compreender essas e outras realidades. Com apenas dois dias de convivência e trabalho duro, foi possível observar de perto a realidade de muitas pessoas”, afirmou a professora Patricia. 

 

Fotos: Caio Diniz, Brenda Barreto, Gabriela Silva Rodrigo Santos

 

Os alunos Bernardo Oliveira, Cecília Veras, Felipe Ardito, João Dazzani e Vinicius Pereira participaram de uma simulação de assembleias das Organizações das Nações Unidas (ONU), em Brasília, neste mês de dezembro. Agora, dois deles, eleitos entre os melhores delegados do Nordeste, irão para a etapa internacional, organizada pela Universidade de Harvard, nos Estados Unidos. O primeiro nome confirmado é o de Vinicius.

 

 

As simulações, promovidas pela Internationali Negotia, contam com alunos de várias escolas, divididos em grupos, que debatem temas históricos e atuais. Na atividade, os participantes se tornam representantes de países e órgãos ligados a ONU. Na primeira etapa, realizada na Bahia, diversos alunos do Ensino Fundamental II e Médio representaram o Anglo discutindo acontecimentos ligados à Conferência de Berlim e ao Narcotráfico na América Latina. Na capital federal, o assunto em debate foi a Guerra dos Seis Dias, conflito árabe israelense que ocorreu em 1967.

 

“Em Brasília, foram três dias inteiros de simulação. A experiência é incrível porque a imersão é total. Eu fiquei totalmente desantenado do que estava acontecendo no mundo, só sabia dos acontecimentos de 1967”, disse Vinicius. O aluno contou que, em um dos dias, os participantes foram acordados às 3h da manhã para se reunir em assembleia e discutir uma crise inesperada. “Na simulação, o que aconteceu foi um ataque belicoso israelita que envolvia países árabes e os Estados Unidos. Todos nos reunimos e tivemos que firmar um acordo para cessar esse problema”, afirmou. No último dia, os participantes construíram argumentos e apresentaram uma proposta de resolução do conflito.

 

 

Em todas as etapas, os alunos contam com o apoio e a orientação dos professores do Departamento de Ciências Humanas do Anglo, que teve a iniciativa de trazer a proposta para o Colégio. “O objetivo da atividade é aprimorar a competência dos nossos alunos para o debate sobre temas da política internacional, e outras competências e habilidades. A indicação de Vinicius como um dos melhores delegados é um motivo de muito orgulho e satisfação para mim, para o departamento de Ciências Humanas e para toda a escola. Esse resultado é um exemplo concreto da eficiência e da eficácia do nosso trabalho em formar os nossos alunos, para atuarem no seu próprio país e no mundo”, comemorou a coordenadora do Departamento de Ciências Humanas, Ana Paula Camargo.

 

O esforço foi recompensado! O Anglo parabeniza todos os alunos e professores envolvidos no projeto. E vamos arrumar as malas para ver quais desafios nos aguardam nos Estados Unidos!

Olha só que grande presente de fim de ano nós recebemos! Gustavo Oliveira e Roberta Andrade, que acabaram de concluir o Ensino Médio aqui no Anglo, foram classificados para a próxima etapa de seleção das Olimpíadas Internacionais de Astronomia. As provas presenciais, que serão realizadas entre os dias 3 e 6 de fevereiro, vai selecionar os representantes do Brasil na 13ª International Olympiad of Astronomy and Astrophysics (XIII IOAA), que será realizada na Hungria, de 2 a 10 de agosto de 2019, e na 11ª Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (XI OLAA), que será realizada no México, no segundo semestre do próximo ano.

 

As classificações de Gustavo e Roberta são resultado do ótimo desempenho dos alunos na Olimpíada de Astronomia e Astronáutica (OBA) e nas três provas online de seleção, que antecederam as provas presenciais. Gustavo e Roberta ficaram com a mesma média nas avaliações online: 7,88.

 

Nesta próxima etapa, serão realizadas duas provas teóricas e duas provas observacionais. Dentre os candidatos, 25 serão aprovados para a fase seguinte, na qual farão dois treinamentos e novas provas, nos meses de março e maio. Somente ao final do segundo treinamento, serão selecionados os 10 alunos que irão compor as equipes que irão representar o Brasil nas competições internacionais. 

 

Parabéns, Gustavo! Parabéns, Roberta!