As Conferências de Pais, Alunos e Tutores acontecerão entre os dias 26 e 30 de setembro. Neste período, as aulas da tarde não acontecerão (exceto para os alunos do 3º ano do Ensino Médio). Conforme resultado da enquete realizada com as famílias, os encontros serão on-line, via Google Meet, com duração de 15 minutos.
Os boletins referentes à II unidade estarão disponíveis na Área de Pais e Alunos nos dias 24 de setembro (6º ano EFAF ao 3º ano EM) e 26 de setembro (1º ao 5º ano EFAI).
O cronograma de reuniões com os horários reservados para cada família foi enviado por e-mail. Caso algum responsável não possa comparecer ao encontro no horário marcado, pedimos que entre em contato com nossa Secretaria para combinar um novo momento.
Você já ouviu falar na shuriken? Os alunos do 4º ano EFAI conhecem a shuriken dos desenhos e animes, como Naruto. A professora Sheila Milheiro aproveitou essa familiaridade da turma e foi até a Sala Maker para criar uma shuriken usando origami e trabalhar uma porção de conteúdos envolvendo as disciplinas de Ciências Humanas, Matemática e Língua Portuguesa.
A shuriken é uma estrela ninja comum na cultura oriental, estudada pelos alunos quando pesquisaram sobre a imigração japonesa. No Japão antigo, a estrela era usada para distrair os inimigos, pois, quando atirada, o reflexo da luz nela fazia com que o inimigo prestasse atenção em outras coisas.
Ao construir a estrela, também foi possível reforçar as aprendizagens sobre polígonos, já que nela dá para identificar diferentes formas geométricas.
Sempre com o espírito de coletividade, os alunos que já sabiam fazer o shuriken foram os facilitadores e ajudaram os colegas. Uma parte da turma ainda fez uma estrela de origami gigante e depois todos brincaram na quadra, lançando as estrelas.
As crianças registraram todas as etapas em vídeos que, numa parceria entre a disciplina de Língua Portuguesa e as aulas de Linguagens Digitais, serão transformados em um vlog, conteúdo que os alunos já estão estudando. Demais, né?!
Os alunos do 1º ano do Ensino Médio realizaram mais uma atividade do projeto “Nós e o Estado”, que é orientado pelos professores Fábio Mutti (Geografia) e Jailon Gama (Sociologia). As turmas analisaram localidades de Salvador e sugeriram intervenções baseadas nos principais problemas que identificaram. As áreas foram o litoral do subúrbio, litoral oceânico, região de Alagados, Rio Camarajipe, Rio das Pedras e avenidas de vale.
A equipe que analisou o litoral oceânico percebeu algumas características da região, como a ação do salitre, a presença de pequenos negócios, a exemplo de bares, muitas praias e instalação de equipamentos recentes, como uma piscina olímpica e a construção de novas praças.
Em relação aos principais problemas, o grupo identificou a falta de vegetação e mata ciliar, o congestionamento no trânsito e a alta emissão de carbono, o acúmulo de lixo e poluição, alagamentos e semáforos quebrados. A partir dessa análise, algumas das soluções propostas foram aumentar o número de vias, plantar na área litorânea sem intervir na mobilidade, colocar mais latas de lixo e bueiros, além de fazer a manutenção frequente dos semáforos.
E teve mais! Na aula, os alunos também tiveram a experiência online de administrar uma cidade jogando o “Cidade em jogo”. “Os alunos perceberam que, quanto maior a cidade, mais complexo é administrar. No jogo, alguns se deram bem, outros faliram suas cidades”, disse o professor Fábio.
Você conhece o escudo de Salvador? Sabe quem foi o primeiro governador-geral do Brasil? Já ouviu falar sobre o sistema de capitanias hereditárias? A turma do 2º ano EFAI aprendeu sobre esses e outros assuntos relacionados à formação de Salvador num animado bate-papo com o historiador e pai do aluno Inácio, Vladimir Pinheiro.
A atividade está inserida em dois projetos: “Cartas”, da disciplina de Língua Portuguesa, e “Formação da sociedade soteropolitana: A Salvador de ontem e hoje”, de Ciências Humanas. O convite para Vladimir foi escrito à mão pelos próprios alunos, em formato de carta, e sua resposta também chegou para a turma em uma cartinha. Os alunos aprenderam quais elementos devem ter nesse gênero textual a partir da leitura e análise de diversas cartas trazidas de casa e que estão em livros como “Querido mundo, como vai você”, “O carteiro chegou” e “Tem uma história nas cartas de Marisa”.
Convite aceito e tudo combinado, chegou a hora do bate-papo no nosso auditório. A turminha estava curiosa, cheia de perguntas e a conversa foi rica. Os alunos viram uma imagem do brasão de Salvador, construído com imagens que remetem às principais características da capital baiana: dois golfinhos, indicando que a cidade fica à beira-mar; uma pomba com folhas no bico, representando o momento em que os navegantes portugueses encontraram a terra que viria a ser chamada de Brasil; e torres altas, significando que era uma cidade capital.
Eles também conversaram sobre o choque que os indígenas devem ter tido ao ver os portugueses no início da colonização. “Os indígenas nunca haviam visto uma caravela, nunca haviam visto um cavalo. Tudo era novidade para eles”, disse Vladimir. Outro tema do bate-papo foi a economia no Brasil, com a exploração dos bens naturais e a inserção de novas culturas, como a cana de açúcar.
O encontro foi cheio de histórias e muito conhecimento! Obrigado, Vladimir! E parabéns, turminha do 2º EFAI, por aproveitar o momento e explorar as possibilidades de aprendizagens que ele proporcionou.
Temos mais novidades sobre o Anglo Connection Day! O evento de integração entre as famílias e a escola, organizado pelo Grupo de Pais do Anglo (GRUPA), acontecerá no dia 17 de setembro, a partir das 8h. Além das oficinas, já estão confirmados o brechó do Grêmio Estudantil Anglo Brasileiro (GEAB) e sorteio de brindes.
Para se inscrever nas oficinas, basta escolher 2 (duas) opções e informar ao GRUPA pelo e-mail grupa@anglobra.com.br.
Brechó – O Grêmio vai organizar um brechó com peças doadas pela comunidade escolar. Vamos ter brinquedos, livros, roupas, sapatos, aparelhos eletrônicos, eletrodomésticos e utensílios domésticos, tudo com um preço justo e bom estado de uso. Todo o valor arrecadado com a venda dos itens doados será revertido para a organização da festa do Halloween, em outubro.
Picolé solidário – Durante todo o Anglo Connection Day, haverá uma caixa de picolés próxima às mesas do refeitório. Quem quiser um picolé, poderá se servir e realizar o pagamento sozinho. Basta escolher um sabor e pagar o preço descrito na tabela, deixando o dinheiro na caixinha ao lado dos picolés. Toda a renda será direcionada a uma das instituições sociais parceiras do Projeto Social do Anglo.
PETS – As famílias também poderão cuidar dos seus PETS e dos cães e gatos do Abrigo São Francisco de Assis (ABPA). A Leevre e a Ourofino estarão presentes com sorteios de medicamentos e produtos para animais. Para participar do sorteio, passe no estande da Leevre e solicite uma senha. Já a ABPA terá um estande para venda de itens em prol dos animais do abrigo.
Acompanhe todas as notícias sobre o Connection Day aqui no site e nas nossas redes sociais. Vai ser uma manhã incrível! Participe!
Acabou o mistério! Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio já sabem qual será o tema do Torneio Acadêmico (TA) deste ano. O tema da 30ª edição do TA é “1922: o ano que não terminou”, uma homenagem ao centenário da Semana de Arte Moderna, comemorado este ano. Nossa gincana acadêmica vai acontecer entre os dias 12 e 16 de setembro.
O tema foi revelado às equipes pela Comissão Organizadora do Torneio Acadêmico (COTA) na sexta, 22, já com a realização da primeira tarefa: as equipes rosa e verde desvendaram as pistas dadas pela COTA, descobriram o tema deste ano e saíram na frente com cinco pontos.
O Torneio Acadêmico tem como objetivos proporcionar momentos de lazer e entretenimento através de atividades acadêmicas, culturais, esportivas e recreativas, bem como a socialização dos alunos participantes. Divididos em times que misturam todas as turmas, os alunos vão explorar seus potenciais e descobrir novos talentos e habilidades na competição mais animada do Anglo.
O Dia do Estudante é dia do picolé no Anglo! Este ano, mantivemos a tradição e deixamos os intervalos de aula muito mais doces. Os alunos de todas as turmas puderam escolher entre picolés de vários sabores. Confira algumas fotos:
Além do picolé, nossa equipe de diretoras, professores e funcionários prepararam uma grande e inédita surpresa para os alunos: um flashmob. Na hora do almoço, com todas as turmas reunidas no refeitório, nossa equipe cantou, dançou e animou a galera ao som da música “O que é, o que é?”, de Gonzaguinha. Isso é que é surpresa, não é mesmo?!
O Grupo de Pais do Anglo (GRUPA) acaba de anunciar as primeiras oficinas do Anglo Connection Day, um evento de integração entre as famílias e a escola que acontecerá no dia 17 de setembro, a partir das 8h. Anote aí:
Alongamento e oficina de esportes, com o professor Alcyr Fernandes
Customizando caderninhos, com a diretora Áurea Lima
Aquarelando emoções, com a professora Nilzete Araújo
Retratos com Frida, contação de histórias com a professora Patrícia Atahides
Fazendo massa, com o chef Celson Vieira, do grupo Pasta em Casa e Casa Chalabi
Oficina de Biscuit, com o professor Davi Oliva
Oficina de Marcenaria, com a professora Patrícia Atahyde
Oficina de Crochê Contemporâneo, com a professora Lila Cunha
Além de promover a integração entre as famílias, o Connection Day também realiza ações filantrópicas em prol das instituições apoiadas pelo Projeto Social do Anglo. Uma delas é a venda da camisa oficial do evento, que pode ser adquirida pelo valor de R$ 50,00. Toda a renda arrecadada com as vendas é doada às instituições parceiras. Para os alunos, a camisa pode ser usada como fardamento após o Connection Day.
Acompanhe todas as notícias sobre o Connection Day aqui no site e nas nossas redes sociais. Vai ser uma manhã incrível! Participe!
Vamos começar a semana com boas notícias! Este ano, o Anglo Connection Day está de volta! Para quem ainda não conhece, o Connection Day é um evento promovido pelo Grupo de Pais do Anglo (GRUPA), com o apoio do Colégio. Durante uma manhã inteira, as famílias e seus filhos vêm ao Anglo para se divertir em oficinas de artes, esporte, culinária, música e muito mais. E já pode marcar a data na agenda: vai ser no dia 17 de setembro, a partir das 8h.
Fotos da edição mais recente do Connection Day, em 2019
Além de promover a integração entre as famílias, o Connection Day também realiza ações filantrópicas em prol das instituições apoiadas pelo Projeto Social do Anglo. Uma delas é a venda da camisa oficial do evento, que pode ser adquirida pelo valor de R$ 50,00. Toda a renda arrecadada com as vendas é doada às instituições parceiras. Para os alunos, a camisa pode ser usada como fardamento após o Connection Day.
Fique de olho no nosso site e nas nossas redes sociais. Em breve, o GRUPA vai divulgar toda a programação dessa manhã incrível!
Compartilhar erros e acertos é uma forma de pensar um mesmo tema sob perspectivas diferentes e fazer melhores escolhas. A ex-aluna Lara Dória, que participou do Aprendendo a Empreender em 2017, conversou com nossos jovens empreendedores da Fulô Cosméticos (@fulocosmeticos_), do 9º I, e VIPO (@empresa.vipo), do 9º P, sobre suas experiências no projeto. No bate-papo, a aluna falou sobre os desafios de todas as etapas e deu dicas sobre a montagem da loja, além de destacar as aprendizagens que ainda guarda do projeto.
Lara destacou que é importante fugir do óbvio e pensar em produtos diferentes. “A Aloha, empresa da minha turma, foi a primeira a produzir álcool gel quando a gente nem imaginava que ia viver uma pandemia. E a gente vendeu muito álcool gel”, relembrou.
A ex-aluna também falou sobre a importância da organização, que é o maior desafio em todas as etapas. Para isso, é importante que todos se comprometam e colaborem com o trabalho. “É muito divertido ir para o laboratório com todo mundo, mas temos que pensar que é nosso tempo, esforço e dinheiro para evitar que o projeto se torne estressante. Mantenham a organização, não fiquem de brincadeira e cuidado para não desperdiçar os produtos”, disse.
Outro ponto da conversa foi a importância de ter um diferencial. Lara ressaltou que teve muito orgulho da originalidade na decoração da sua loja. “Nosso ambiente tinha um cheirinho próprio, pesquisamos uma playlist que o deixaria agradável e estimularia as pessoas a passar mais tempo nele e comprar. Vendemos menos que a outra loja, mas a nossa estava linda”, pontuou.
Para finalizar, Lara destacou as diversas aprendizagens. “Esse projeto é incrível! Eu aprendi muito. A gente aprende a se comunicar melhor, tomar decisões, é vida real mesmo, e isso tudo a gente leva para a vida inteira. Vai que, no futuro, algum de vocês quer abrir uma loja?! Saber fazer um orçamento, um cálculo de quanto de lucro vai ter, faz a diferença. Além disso, é muito divertido de fazer”, afirmou.
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