Estamos cientes da insatisfação de muitas famílias perante a decisão do Colégio de não mais armazenar e esquentar as marmitas trazidas pelos alunos. Reiteramos que essa decisão está baseada exclusivamente na questão da saúde alimentar das crianças e jovens que estão sob nossa responsabilidade.
Há três anos, vimos analisando esses procedimentos de armazenamento e aquecimento e percebendo os muitos problemas que os envolvem. Elencamos aqui alguns deles:
– o tempo para aquecimento não dava conta de atender às demandas dentro do tempo disponível para o almoço, gerando a ineficácia do próprio aquecimento;
– muitas vezes, a inadequação do recipiente trazido pelo aluno exigia mais um manuseio do alimento (uso de outro recipiente que tinha de ser providenciado pelo Colégio), o que complicava e atrasava ainda mais todo o processo de aquecimento
– a constante insatisfação dos alunos acerca da temperatura do alimento após o aquecimento
– finalmente, e mais importante, a preocupação com o risco de contaminação dos alimentos.
Então, contratamos uma consultoria na área de saúde alimentar. Tatiana Mota, nutricionista com formação na UFBa e com MBA em Gestão de Negócios de Alimentação pela UnicSul, estudou e é formada pelo Anglo. Foi justamente por conhecermos sua inquestionável conduta ética e profissional que o Colégio a contratou. A íntegra do parecer feito por Tatiana Mota está disponível nas nossas mídias sociais.
Acrescentamos, ainda, que visitamos escolas em São Paulo e procuramos nos informar de outras instituições de Salvador que oferecem turno integral e constatamos que, justamente por questões de segurança, a grande maioria delas não oferece a possibilidade de armazenamento e aquecimento dos alimentos vindos de casa.
Reiteramos, ainda, e, principalmente, que os alunos poderão continuar trazendo sua refeição de casa.
Procurando conciliar nossas preocupações com as observações feitas por algumas famílias diante dessa decisão, e considerando a autonomia dos alunos maiores, faremos uma experiência durante o primeiro semestre de 2019, disponibilizando alguns fornos micro-ondas para que os alunos do 6º EF ao 3º EM possam operar (adequadamente e sem supervisão) os equipamentos. Para as famílias que optarem por permitir que seus filhos façam uso do forno micro-ondas, isso será autorizado pelo Colégio mediante a assinatura (por parte de seus responsáveis) de um termo de responsabilidade que será disponibilizado oportunamente pela instituição e solicitado pela família.
Para os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental que desejarem trazer sua refeição de casa, mantemos a decisão do uso de marmitas térmicas.
As marmitas térmicas de todos os alunos serão mantidas nas próprias salas de aula até o momento do almoço. Os alunos ficarão responsáveis por levá-las de volta a suas salas após o almoço.
Temos a convicção de estar tomando decisões adequadas, resultantes de um parecer técnico e de um olhar atento ao funcionamento coletivo desse momento de alimentação de nossos alunos.
Para mais informações, entre em contato com nossa Secretaria pelos telefones (71) 3367-2173 | 3040 | 7308 | 3041 ou pelo e-mail secretaria@anglobra.com.br.
O ex-aluno Anglo e remador, Mateus Tavares, venceu a prova de canoagem Conquista dos Faróis, na categoria solo. Ele concluiu o percurso de 36 km em 2h52min. A competição foi realizada no domingo, 3.
Os competidores partiram do Farol de Itapoã, passaram pelo Farol de Humaitá, e finalizaram na praia da Igreja da Penha, no bairro da Ribeira. “A prova foi muito dura pela longa distância e, principalmente, pelo fortíssimo calor e sensação térmica elevadíssima”, afirmou Mateus.
Agora, o atleta, que é patrocinado pelo Anglo, está se preparando para a prova Salvador – Morro de São Paulo, uma travessia de 60 km. A competição está prevista para o dia 23 de fevereiro. Sucesso, Mateus!
Hoje é dia de festa lá na China! Os chineses estão comemorando o Ano Novo que, por lá, sempre acontece numa data diferente da nossa. Isso ocorre porque a China utiliza outro calendário, o lunar, enquanto no Brasil usamos o gregoriano. Também chamado de Festa da Primavera, o Ano novo Chinês é a data mais importante para a população do país asiático.
O ano de 2019 será o ano do Porco! O professor de Mandarim, Thiago Cheng, explica que o porco é símbolo da saúde. Já as bochechas e suas grandes orelhas são sinais de fortuna. Então, o professor Cheng e o Anglo desejam, em bom mandarim, 新年快乐* a toda a comunidade escolar.
Na próxima segunda-feira, 4, nossos estagiários, professores, coordenadores, diretores e todo o Núcleo de Atuação Psicopedagógica (NAP) estarão de volta ao Colégio para preparar o retorno às aulas. Até o dia 8 de fevereiro, nossa equipe vai se reunir diariamente para diversas atividades. Teremos palestras, oficinas e reuniões, que contarão com a participação de nosso corpo docente e de especialistas externos.
E não esqueçam! Esperamos todos vocês no dia 11 de fevereiro, para o início de mais um ano letivo.
A partir deste ano, o Manual do Aluno não será impresso. Todas as orientações aos alunos estarão disponíveis aqui no nosso site. Clique aqui e confira.
A partir deste ano, o Anglo-Brasileiro não irá armazenar marmitas. No entanto, em caráter experimental, durante o primeiro semestre letivo, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio poderão utilizar micro-ondas, fornecidos pelo Colégio, para aquecer o almoço.
Para tanto, solicitamos aos pais e responsáveis desses alunos que assinem o Termo de Responsabilidade e entreguem aos respectivos tutores.
Que bom que estamos de volta! Boas-vindas a toda a comunidade escolar. Alunos, famílias, professores e colaboradores, vamos fazer deste ano letivo mais um período repleto de aprendizagens. Que possamos atuar juntos, em harmonia, pensando sempre no crescimento coletivo.
Nesta quarta-feira, 13, os alunos do 6º ao 9º ano vão conhecer as Disciplinas Eletivas que poderão fazer neste semestre. E temos novidades! Os professores vão falar sobre todas as opções numa apresentação na quadra de esportes, a partir das 13h20.
Nas Eletivas, os alunos podem trabalhar as mais diferentes habilidades e desenvolver suas múltiplas inteligências. Nas aulas de acrobacias, slackline e jump, por exemplo, é possível trabalhar a motricidade, o equilíbrio e a consciência corporal.
Mandalas, desenhos, origami, tricô e arte em tecido ajudam a trabalhar as habilidades com artes manuais e a criatividade. Para quem quer desenvolver a auto-percepção, as aulas de yoga e namasteen são as melhores opções.
Quer aprender mais sobre produção de textos e comunicação? Então, a Eletiva para você é escrita criativa, análises de filmes, áudio e vídeo, libras ou fotografia. Quem prefere trabalhar habilidades como raciocínio lógico e matemática, pode escolher stop motion, marcenaria ou ciência mágica.
Veja, abaixo, a tabela de Eletivas e escolha a sua:
Já sabe das novidades do Horário Anglo para 2019? A primeira é que, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, o projeto ganhou um novo nome: Kids in sports. Serão oferecidas cinco modalidades: judô, capoeira, ginástica rítmica, futsal e tênis. E, para saber qual esporte as crianças vão gostar mais, todas poderão fazer aulas experimentais gratuitas entre os dias 18 e 22 de fevereiro.
Não é preciso se inscrever para participar das aulas experimentais. Basta estar no Colégio e procurar o professor responsável de acordo com o quadro de horários que está no final deste texto. Após escolher qual modalidade o aluno irá praticar, as famílias devem realizar a inscrição e pagar o valor anual de R$ 1.224,00, que pode ser parcelado em 4 x de 306,00.
Já para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 2º ano do Ensino Médio, as modalidades oferecidas serão futsal, basquete, vôlei e handebol. A participação nos esportes é gratuita e as inscrições acontecerão entre os dias 18 e 27 de fevereiro. Mas, fique atento: os alunos só poderão dar início aos treinamentos após a assinatura pelos pais ou responsáveis do contrato e do Termo de Compromisso, que será disponibilizado a partir de segunda, juntamente com a ficha de inscrição.
O início das aulas para todos os ciclos será no dia 11 de março.
Lembra que o aluno Vinicius Pereira, do 2º ano do Ensino Médio, estava se preparando, durante as férias, para participar de simulações de assembleias das Organizações das Nações Unidas (ONU), nos Estados Unidos? As simulações aconteceram e foram um sucesso! Foram dez dias de viagem. As atividades aconteceram entre os dias 17 e 20 de janeiro, na Universidade de Yale, e entre 24 e 27 de janeiro, na Universidade de Harvard, e Vinicius contou um pouco sobre a experiência inesquecível e enriquecedora. O aluno foi classificado para a fase internacional após participar das etapas realizadas na Bahia e em Brasília.
Em Yale, Vinicius representou o Paquistão na Comissão de Narcóticos. Em seu grupo, formado por cerca de 60 pessoas que representavam outros países, era preciso elaborar propostas com estratégias para acabar com o uso de drogas e rever antigos acordos e suas violações. “Foi uma simulação de enorme aprendizado para mim. O que me surpreendeu foi a competitividade americana. Eu senti que eu era uma das pessoas que tinha mais conteúdo, até os avaliadores me disseram que, no futuro, eu poderei ser um ótimo advogado, só que meu nível de competitividade era muito menor”, comentou Vinicius. No total, mais de 2 mil participantes, originários de cerca de 50 países, participaram dessa etapa.
Em Harvard, o nível dos debates era ainda mais alto. “Eram 3.300 delegados [como são chamados os debatedores], de diversos continentes”, comentou o aluno. Vinicius foi delegado do Chile, representando o país no Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC). “Debati sobre a crise do ópio mundial, o narcoterrorismo e o controle sobre o tráfico internacional”, disse.
Assim como aconteceu em Yale, Vinicius pode observar em Harvard a competitividade dos americanos. “Os alunos de lá treinam o ano inteiro para essas simulações e vão em busca de premiações. Eles também têm mais tempo para se preparar. Em outubro, os colégios americanos já sabiam o que seria debatido nas simulações, enquanto eu só recebi o tema no dia 15 de dezembro”, afirmou.
Mas a experiência, que já soma pontos positivos para o currículo do estudante, deixou um legado que vai além das boas lembranças e do aprendizado. “Foi simplesmente incrível! Conheci pessoas do mundo inteiro, fiz amizades incríveis. Dentro do meu Comitê, que tinha cerca de 90 delegados, pequeno em relação aos outros, tinha pessoas da Índia, da Venezuela, do Reino Unido, da França”, contou. Além disso, a participação num evento internacional abre as portas para outras simulações, que serão realizadas ao longo do ano em países como a África do Sul, Costa Rica e China.
Vinicius e a delegação brasileira nos EUA
O projeto – As simulações, promovidas pela Internationali Negotia, contam com alunos de várias escolas, divididos em grupos, que debatem temas históricos e atuais. Na atividade, os participantes se tornam representantes de países e órgãos ligados a ONU. A primeira etapa foi realizada na Bahia, e diversos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio representaram o Anglo discutindo acontecimentos ligados à Conferência de Berlim e ao Narcotráfico na América Latina. Em seguida, alguns alunos foram para a fase seguinte, em Brasília, onde debateram a Guerra dos Seis Dias, conflito árabe israelense que ocorreu em 1967.
A proposta foi trazida ao Anglo no ano passado, pelo Departamento de Ciências Humanas. “O objetivo da atividade é aprimorar a competência dos nossos alunos para o debate sobre temas da política internacional, e outras competências e habilidades. A indicação de Vinicius para a etapa internacional como um dos melhores delegados é um motivo de muito orgulho e satisfação para mim, para o departamento de Ciências Humanas e para toda a escola. Esse resultado é um exemplo concreto da eficiência e da eficácia do nosso trabalho em formar os nossos alunos, para atuarem no seu próprio país e no mundo”, comemorou a coordenadora do Departamento de Ciências Humanas, Ana Paula Camargo.
Esse site usa cookies para fornecer uma melhor experiência de navegação ao usuário.
Strictly Necessary Cookies
Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.
If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.